小学生家访的心得体会

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时间:2018-11-16

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1、小学生家访的心得体会【篇一】:小学生家访心得体会  心得体会是你连续性做一件事的感悟,可以是一段时间,也可以是一瞬间,心得体会其实很好写,以下《小学生家访心得体会》为心得体会频道为您精心提供。  一、统一思想,明确家访的主要任务  1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。  2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的

2、主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。  3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。  4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。  二、通过切实开展工作,家访成果显著  1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。  2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了

3、解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。  3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。  4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。  三、家访体会  1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。  文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。  文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺

4、,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。  还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现不会管,管不了的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。  2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。  绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践能力相

5、对较差,必将影响其未来的发展。  3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。  教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!  心得体会栏目推荐链接:  十八大学习心得体会汇总【篇二】:小学班主任家访后的心得体会小学班主任家访后的心得体会家访是班主任开展工作的一个重要环节,是教

6、师与家长沟通的一座桥梁,可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。成功的家访能大大发挥家校合力的作用,成为学生健康成长的阶梯。本次家访,我深深感觉到家访的必要性和重要性,感触很深,现将感受总结如下:小学生家访的心得体会。1、家长的真诚令我感动。教师虽然花了很多时间找学生的家庭地址,但发现学生家长都在等待老师的到来,一见老师便问寒问暖,对教师的家访表示了极大的热情。见面第一句话就是对老师的感谢之情。2、对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在

7、园内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。小学生家访的心得体会。3、家庭教育存在的问题。有的家庭成员内部不一致,父母双方教育观念和方法不一致;还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。本次家访,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。家访心得体会家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代

8、的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“親”字,也说明一个道理:人要常见面才

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