--秦汉官僚体制下的基层文吏探索-

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1、秦汉官僚体制下的基层文吏探索一、更新行政管理观念是加强和改善当前高校行政管理工作的前提和基础随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断的完善，我国的高等教育所面临的外部环境发生巨大的变化，这对行政管理也提出了新的要求。　　1、树立重岗位、轻职位的观念。高校应该建立健全相应的行政管理体制，使管理人员的职位与其所在的岗位相一致，对各个岗位的职责进行明确的规定，制定相应的岗位责任书。各个行政管理的岗位应该引进竞争机制，根据实际的能力实现优胜劣汰。根据岗位的重要性来进行相应的薪酬设计。　　2、树立重智力、轻资历的观念。随着科学技术的飞速发展，高校的行政管理工作的信息化和科学化的

2、程度不断的提高，这对于从事行政管理工作的人员的相关的专业素质有了跟高的要求。这要求高校的行政管理人员应该加强专业技能的学习，不断的提升自身的业务素质，不断的提升自身的管理能力，而不是摆资历，论年头。　　3、树立重效益、轻权益的观念。高校行政管理人员除了要注重自身专业技能的提高之外，更要树立相应的职业道德。在日常的工作过程当中应该以集体利益为重，认真负责，根据自身的贡献获得相应的个人利益。强化管理人员的岗位责任制，做好相应的绩效考核工作，提高管理人员工作的积极n生。　　二、倡导奉献和注重学习是高校行政管理人员做好管理工作的根本和保障高校行政管理工作人员不仅仅要及时的转变

3、自身的观念，要做好行政管理工作还要不断的替身自身的管理能力和专业技能，在实际工作中还要做好以下几个方面：　　1、高校行政管理人员应该在日常的工作当中树立服务意识，为学校的教学活动的正常开展提供保障。做好相应的服务工作为广大师生的工作和学习提供便利。这要求相应的行政管理人员在日常的管理工作当中将服务放在首位，能够吃苦耐劳，及时的为广大教师工作的开展以及学生生活和学习提供帮助，使广大师生能够感受到学校这个大集体的温暖，有利于提高整个学校的凝聚力，提升广大师生工作和学习的积极性，促进学校教学质量的提升。　　2、学校的发展过程当中离不开学校领导的科学决策，而领导科学决策离不开

4、基层的行政管理人员所提供的各种信息。广大行政管理人员在日常生活中要注意各种相关信息的收集，及时的深入到教师和学生的工作和生活当中去，了解详细的情况，获得详细的第一手的信息，为学校领导的决策工作提供参考的依据。行政管理人员要及时的了解领导需要的信息，以最短的时间尽可能的收集全面地信息，为领导的决策工作提供参考。行政管理人员要关注国内外的相关情况和动态，及时的了解国家的相关的政策，充分发挥参谋的作用。在领导的决策过程当中，行政管理人员应该根据自身所了解的实际情况进行建言献策，提出一些合理的建议，为领导的决策提供相关的参考。及时的解决一些小事，使领导能够有精力去进行大事的决

5、策。　　3、做好综合协调工作，提高工作效率协调能力是指善于处理上下左右、校内校外、各部门之间各种关系的能力。一个学校上下左右，校内校外，各部门之间相互都有一定的联系。综合协调是行政管理服务水平的集中体现，贯穿于工作的各个方面。不论办文、办会、办事，都包含着综合协调的内容。在开展综合协调中，应秉承全局观念，注意原则性和灵潘I生的有机统一。行政管理人员应具有较强的综合协调能力，要合理协调好校内校外、各部门之间的关系，努力为本校、本部门的各项工作创造一个宽松的外部工作环境。高校行政管理人员做协调工作千头万绪，必须解决好协调中的急办事项和最难点，只有抓住了主要矛盾，首先解决好

6、主要矛盾，协调中的次要矛盾才能迎刃而解。如上级主管部门交办的或学校整体管理涉及的急办事项、互相扯皮影响学校或部门工作大局的问题、涉及到大部分教职工和学生切身利益而急需解决的问题等等，都应集中精力认真解决好。只有协调好了校内校外、各部门之间的关系，抓住了主要矛盾，在实际工作中才会事半功倍，高效率地开展各项工作。　　教育行政管理工作还需要讲究艺术性。　　管理人员虽然具备管理知识，熟知管理工作的一系列条例，但在具体的管理工作实践中，还要具体问题具体对待和分析，不能搞僵化管理。同一个管理对象，不同的人有不同的处理方法，会收到不同的效果，这就是管理者的艺术和技巧。行政管理者从事

7、的是人的工作，应讲究工作的艺术性，不能不分伯仲，一律粗线条地解决问题。有时需要大刀阔斧，有时则需要细致、慎重。