《物种起源绪论》ppt课件

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1、《物种起源》绪论达尔文《物种起源》（全名为《依据自然选择或生存斗争中适者生存的物种起源》）于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。解题绪论:不同于序言。专指放在学术论著的开头，具有启发、引导作用的章节，只能由作者完成。达尔文：（Charles Robert Darwin,1809—1882）.英国博物学家，进化论的创始人。22岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。1831年以博物学家的身份参加了“贝格尔号”

2、军舰为期五年的环球旅行。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》，成为生物学史上的一个转折点。一八四零年的达尔文达尔文在晚年达尔文环游世界时观察到的龟和鸟类达尔文的望远镜。连同他的笔记本、枪枝以及一双善于观察的眼睛,都是年轻的博物学家达尔文的重要的装备达尔文在伦敦的乡居进化论：亦称“天演论”、“演化论”，通常指生物的进化理论。它是研究生物进化、生物发展规律及如何运用这些规律的科学。该词最初由拉马克提出。达尔文的《物种起源》奠定了进化论的科学基础。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学三大发现（能量守恒和

3、转换定律、细胞学说和进化论）之一。掌握下列字的读音：札记　　琐屑窜入晤面精湛胚胎着手　　狭隘zháxiècuànwùzhànpēizhuóài快速阅读整体把握课文1.本文主要写了哪些内容？可以分成几部分？2.本文中作者阐明了哪两个关于物种起源问题的主要观点？整理成书的过程（1）（1-3）   内容过简的说明（3）介绍研究的方法（5）基本观点 家养变异的作用（6）（4-7）  强调观点的正确（7）整理成书的过程（1）（1-3）   内容过简的说明（3）介绍研究的方法（5）基本观点 家养变异的作用（6）（4-7）  

4、强调观点的正确（7）写作经过（1-4）基本观点（5-9）概述写作经过（1）提前发表的原因（2）内容过简的说明（3）物种由演变而来（5）介绍研究的方法（6）主要内容及各章编排情况（7、8）《物种起源》绪论对帮助过自己的自然学者表示谢意。(4)研究不足、观点强调及研究展望(9)概括文中关于物种起源的两个主要观点。2、我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。提炼观点1、我充分相信，物种不是不变的。……难点分析1．作者认为“物种”是怎样产生的？物种中由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的，自然选择

5、是物种产生的最重要的条件。①生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。②一般博物学家，常以外部环境……作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。③要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。2．辨析选择题，第5段中，作者以啄木鸟、槲寄生为例是想证明以下哪一种看法？（）2第七段开头，“由于这种理由”具体指什么理由？第六、第革两段都是针对“家养变异”的问题来说的。作者把这一问题放在本书的第一章，原因应是“家养变异”对于研究物种起源有着重要的意义。经过这样的合理推理后，我

6、们就可以把“家养变异的意义”作为本题的答案了。说完整了应是：家养变异可以为处理“生物变异及相互适应的原因和方法”的问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索。“只有对于一个问题的两方面的事实和论点加以充分地叙述和比较，才能得到良好的结果，但这里不可能这样做。”本句中“事实”与“论点”两个词能否去掉其中一个？不能。因为事实是指一般的感性材料，而“论点”是指材料中足以反映事物本质的例子，两个词联用，体现了作者的周密。第一句为假设复句，是全段中心句。它的后半句“是……而不是”并列，强调自己的观点。第二句是双重假设复句

7、，补充第一句。第三句是单句，提出一般自然学者的观点。第四句是转折复句，通过事例否定一般自然学者的观点。全段可以分为两层，第一层陈述自己的观点，第二层通过否定再次证明自己的观点，说明生物的种是由以前别的种演变而来的。第五句、六再举一例，与上句并列，作用与上句同。提炼观点第五段的6句话之间关系如何？全段说明了什么观点？第1句为过渡句,表明第六段与上文构成因果关系,并提示了本段的主要内容.第2、3句是本段关键句,说明作者是怎样研究物种变异原因的.第4句是对全段内容的小结,强调这一类研究的重要.第六段四句话各有什么作用?

8、说明了什么问题?提炼观点这一研究为作者研究物种在自然状态下的变异提供了最良好最可靠的线索.第七段的关键句在何处?它阐明了什么观点?提炼观点第2句为关键句.它阐述了由家禽变异研究得到的两个结论：一为大量的遗传的变异是可能的,二为人类选种的力量是伟大的.这一段共有八句，分为三层。第1句至第4句为第一层，间接说明研究物种起源和变异有重大意义。第5句为第二层，说明创造论是错误的第