常见标点符号误用例谈

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1、常见标点符号误用例谈 标点符号的用法,在中考考试说明中是一种或考题型,年年都有部分省份在考。也有很多同学在语文学习中经常出现标点符号误用的现象。标点符号的误用往往集中在最为常用的几种，现将笔者在工作学习和阅读中所见误用标点符号的情况举例分析如下，与大家交流探讨。（一）问号的误用  1、首先注意选择问，全句末尾才用问例：你打算今天去呢？还是明天去呢？  析：问号是句末点号，只能在句末使用，不要在句中用问号，中间只能用逗号，例句中的应改为“你打算今天去呢，还是明天去呢？”2、其次注意倒装句，全句末尾也用问。例：你干什么去？小张。析：倒装问句

2、中问号应放在问话的末尾，倒装成分后用逗号，所以例句应改为“你干什么去，小张？”      3、再次注意特指问，每句末尾都用问。例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？4、第四注意无疑问，陈述语气不用问。例：我不知道他叫什么？析：不是有疑问词语的句子就是疑问句，有些句子虽然带上疑问词，但没有疑问语气，这样的句子就不能打问号。所以例句应改为“我不知道他叫什么。”5、第五注意祈使句，语气委婉可以问例：请让一下，行吗。析：有些语气委婉的祈使句，句末也可用问号。所以例句应改为“请让一下，行吗？”（二）叹号的误用。1、首先注意倒装叹

3、，全句末尾才用叹。例：多壮观呀！**的钱江大潮。析：叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。例句感叹号应为逗号，句号改成感叹号。2、两个叹词连着用，只在后词用叹号  例：“啊！啊！”老王惊叫起来，慌忙之中跳到了院子里。  析：两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，因此，例句的第一个感叹号应该改成逗号。  3、叹词后跟感叹句，只在末尾用叹号。  例：啊！多么神奇的**啊。  析：句子前有叹词，后面是个感叹句，例句的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。  （三）顿号的误用1、大并套小并，大并逗，小并顿。例：上海的越剧、沪剧、淮剧、**的

4、**戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。析：并列内容中又包含并列词语时，为了分清并列层次，有的用顿号的地方可改为为逗号，“越剧、沪剧、淮剧,是一个层次；它和****戏、河南豫剧组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号。  2、并列谓和并列补，中间不要去打顿。   例：改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。   析：有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。例句中的中西部属于这类情况，中间

5、不用顿号。3、概数约数不确切，中间也别带上顿。  例：七、八个星天外，两、三点**前。  析：概数之间不用顿号，例句的“七八个”和“两三点”都是概数，中间不能用顿号。4、特别注意：用连词的地方，不能连词前用顿号。   例： 观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。析：“或”是连词，在不表并列关系的连词前面,无论是“或”、“和”,还是“及”、“与”均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。（四）冒号的误用1、提起下文用冒号。例：我喜欢的体育活动，跳绳，篮球，羽毛球。析：总提语后，某某说后，书信等开头的称呼语后

6、，“证明”“例如”“如下”等词后，需要解释的词语或分句后要用冒号。所以例句应改为“我喜欢的体育活动：跳绳，篮球，羽毛球。”2、总结上文用冒号。例：桃花开了，红的像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的春色。析：“好一派万紫千红的春色”是对前面三个分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。3、特别注意：冒号提示的范围。例：北京人艺最近推出四个轮换剧目:《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》、《洋麻将》，都是经过观众的检验，证明其确实是优秀剧目。析：句中冒号提示的范围到“都是”前面，所以“都是

7、”前面的逗号应该为句号。  （五）引号的误用    1、引用之语未独立，标点符号引号外。例：做人就应该“淡泊以名利。”析：句号应移到引号外，因为引用的话不独立。2、引用之语能独立，标点符号引号里。例：陆游诗云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。析：句号应移到引号里，因为引用的话能独立。（六）括号的误用注释局部紧贴着，注释整体隔开着。。例1：他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）析：括号里的内容解释的是句子部分内容，所以“（包括介绍他们哲学思想的读物）”应放在句号前面。

8、例2：其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路（鲁迅《故乡》）。析：括号里的内容解释的是全句的出处，所以“（鲁迅《故乡》）”  应该放在句号后面。