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时间:2018-11-16
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1、小学寒假作业方案20122013学年第一学期即将结束,全区中小学2013年2月2日正式放寒假,下学期3月3日正式上课。根据高区教育局工作安排,为使学生真正度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假,现制定Xx小学寒假作业方案。一、严格控制作业量。对小学低年级的学生在寒假不布置书面作业。通过安排一些活动,如学唱一首好歌、读一本好书、写一手好字,培养学生的学习习惯;小学高年级可根据学生情况布置适当的语、数、外复习或预习作业及一些综合开放性的作业。作业布置注意让不同的学生能根据自身实际有针对性地巩固提高。二、突出阅读作业,开展快乐童年亲子读书活动。推荐寒假课外阅读书目如下:一年级:1、《中华少年阅
2、读经典让孩子小故事明白大道理》2、《笨笨猪》二年级:1.舒克和贝塔历险记郑渊洁2.《三毛流浪记》(全集)张乐平三年级:1《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治?塞尔登2《海底两万里》(法国)凡尔纳四年级:1、《鼹鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎历险记》汤素兰五年级:1、《失落的一角》(绘本南海出版社)2、《小王子》(法?圣德克旭贝里)各年级发放《亲子共读记录册》,引导学生养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯,切实提高学生对阅读的兴趣和阅读效果。开学举行读书评比活动,评选出寒假阅读之星并予以表彰。三、开展民族传统文化和民俗文化教育。通过社会实践活动,让学生体验感受年味及本地民俗风情,认识龙文化,畅谈中国年
3、,畅想幸福生活。具体做法是:A、一到五年级:举行:体验在春节主题实践探究主题可以是:春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊、压岁钱漫谈作品形式:照片、资料集锦(一二年级形式)、手抄报或调查报告(中高年级形式)。【形式仅为参考,各年级可灵活】评比方式:每班选出5份优秀作品参加学校评选。B、三四五年级:举行我爱我们的节日春节、生活即老师读书征文活动征文要求:(1)围绕我们的节日春节和生活即老师两个主题主题,文题自拟,体裁不限;(2)作品必须为原创,并且是没有在任何媒体、络上公开发表过的;(3)稿件要在征文题目下面注明所在班级
4、、;(4)字数500字左右。(5)各班选送5篇优秀作品参加校级选拔。四、积极参加主题实践和自理活动,过一个有意义、健康、文明的假期。1、开展我是社区小公民志愿者活动。积极开展社区实践活动。引导孩子在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。2、开展良好习惯养成活动。督促孩子按照正常作息时间休息,坚持基本的体育锻炼,提高身体素质。有计划地督促孩子认真完成假期作业,鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界,让孩子拥有健康的心理和体魄。3、开展家庭好孩子三个一活动。教育孩子热爱劳动,指导孩子适当参加家务劳动,并能持之以恒,让孩子懂得体贴父母的辛劳,在劳动中体会父母的养育之恩
5、。学会关心家人、体谅亲人,培养孩子的自理能力。五、加强家校沟通。发放《致家长一封信》和《Xx小学学生寒假实践活动反馈表》,加强家校沟通,帮助孩子养成好习惯,渡过充实假期。12
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