企业人人力资源二级考试-职业道德复习要点

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1、职业道德复习要点绪论1.道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系得一种特殊的行为规范。2.为什么说道德是做人的根本？（1）人生在世界，最重要有两件事：一是学做人，一是学做事。（2）做人最重要的就是以德为先，做有德之人（3）道德对人的人生发展和事业的进步起巨大作用3.为什么说道德是调节社会关系的重要手段？人类社会要和谐有序地向前发展，同样需要一定的规矩、一定的规则、一定的标准。人类社会在其长期发展的过程中，就逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规范。道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么。每个人

2、都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间就会非常和谐、有序。4.道德规范和法律规范的区别？（1）从道德和法律的产生、发展来看，道德比法律产生早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的规范。（2）从依靠的力量来看，法律是由国家制定的，并由国家强制执行；道德是依靠社会舆论、人们良心、教育感化、典型示范对能够唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断力来进行调控的。（3）道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所干涉的范围要广泛的多、深入的多。5.道德与法律的关系（1）从道德和法律的作用来看，德治与法治

3、，以德治国和依法治国是相辅形成、相互促进的。（2）从道德和法律的内容开看，二者有相互重叠的部分。（3）道德和法律有相互转换、相互作用的关系。从道德和法律产生发展来看，奴隶社会刚出现时，有些法律规范就是从原始社会的道德习惯转化来的，在现实社会中，这种互相转化的现象更为普遍。6.中华民族传统美德的主要内容（1）父慈子孝，尊老爱幼。（2）立志勤学，持之以恒。（3）自强不息，勇于革新。（4）仁以待人，以礼敬人。（5）诚实守信，见利思义。（6）公忠为国，反抗外族侵略。（7）修身为本，严于律己。7.社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别（1）从社会性质上看，资本主义市

4、场经济是从属于资本主义基本制度的一种体制一种手段。社会主义市场经济是从属于社会主义制度的一种体制一种手段。（2）从所有制来看，资本主义条件下的市场经济其主体是私有制经济，社会主义条件下的市场经济是以公有制为主体的。（3）从分配制度上看，资本主义条件下的市场经济实行的是以按资分配为主体的分配形式；社会主义条件下的市场经济是以按劳分配为主体的多种分配形式。（4）从生产目的来看，资本主义市场经济是以获取最大利润为自己的最终目的，社会主义市场经济虽然也要获得最大利润，但它的最终目的是满足社会需要，即服从于社会主义生产的目的。8.职业道德的内涵和特征职业道德：指从事一

5、定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。特征：（1）范围上的有限性。（2）在内容上的稳定性和连续性。（3）在形式上的多样性。9.社会主义市场经济对职业道德的正面影响（1）市场经济是一种自由经济，增强了人们的自由道德观念（2）市场经济是一种竞争经济，增强了人们竞争道德观念。（3）市场经济本质上是一种经济利益导向的经济，要求人们义利并重，增强了人们义利并重的道德观念。（4）社会主义市场经济是极为重视科技的经济，要求

6、人们不断更新知识、学习科学技术，增强了人们学习创新的道德观念。10.市场经济对职业道德的负面影响（1）市场经济的利益机制，容易诱发利己主义（2）市场经济过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义（3）市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。11.如何加强职业道德建设（1）抓职业道德建设，关键是抓各级领导干部的职业道德建设。（2）职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，总总体上形成一个良性循环。了（3）职业道德建设应和个人利益挂钩（4）要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。（5）把职业道德建设同建立和完善职业道德

7、监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合。第一章职业道德与企业的发展12.企业文化的概念、功能企业文化：是企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象的总和。功能：自律功能、导向功能、整合功能、激励功能。13.职业道德在企业文化中占重要地位表现在：（1）企业环境需要由职工来维护和爱护（2）职工没有严格遵守规章制度的觉悟，企业的规章制度就形同虚设。（3）实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体是职工。（4）企业作风和企业礼仪本来就是职工职业道德的表现。（5）职

8、业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用。