中学生使用手机的调查报告

《中学生使用手机的调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中学生使用手机的调查报告　　篇一：中学生使用手机的调查报告实践活动(王鹏)　　中卫市沙坡头区中学生手机使用情况的调查　　小组成员：白琪冯雪孟繁鑫　　指导教师：王鹏　　一、问题的提出:（研究背景）　　随着生活水平的改善，手机的普及率开始攀升，且使用者范围也开始扩大。如今,在校园内，学生边走边打手机的现象随处可见。现在的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，所以不少学生拥有了属于自己的手机。在校园里我们经常可以看到，学生们使用手机；

2、在中学生中，“有事打我手机”已经成为口头禅。手机在为学生提供方便的同时，也产生了一系列的问题。在课堂上频频响起手机铃声、不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题困扰着学校、家长和同学们。为此，我们进行了这次调查，了解手机使用对中学生的利弊。　　二、研究目的：　　（1）了解中学生使用手机现状，通过对学生手机问题的调查，了解现今学生的手机消费需求和状况，从中映射出中学生使用手机问题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济

3、增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(2)在实践活动中培养自己的实践能力，社会交往能力，以及收集、分析和利用各种信息资源，处理数据能力，学会与同学团结合作。通过此项实践活动也能提高自己思考问题，解决问题的能力。　　三、研究过程　　（一）活动进度　　（1）制定研究计划：对课题进行分析，制定实施研究性学习的步骤，安排好各工作的负责人员。　　（2）资料搜集：上网查阅有关中学生使用手机的情况介绍，调查本校同学使用手机的类型、价格、功能、话费支出等方面的情况。　　（3）设计调查表，确定调查的对象以及调查的人数。　　（4）按照要调查的对象，在本校各班发放调查表，并收集好

4、调查表。　　（5）后期阶段分批整理好数据，分析数据，写出从数据中得到的结论。　　（6）从数据得出结论后，结合研究过程中的问题写出调查报告。　　（二）调查方法：　　(1)采访调查　　(2)问卷调查随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（三）调查结果：调查采用问卷形式，在学生中进行抽样调查，共发出调查问卷100份，成功回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52

5、%，女性所占比例是48%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。　　（四）调查分析：　　1、调查中发现，60%的同学已经拥有一部属于自己的手机（小灵通），就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学校里很有必要有一部手机。　　2、手机的品牌、价格、档次及考虑因素调查发现洋品牌，三星，　　索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。而对国产手机喜爱者很少，共占12%，可见中学生基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在1000--XX元之间，约占总数的76%，高于XX元和低于1000元共占%，600元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要

6、因素是手机的外观，其次是价格和功能。　　2、资金来源主要来源于父母的约为%，%的中学生是别人送的，%是从压岁钱、零花钱和生活费中挤出来的。　　3、校园里的手机消费情况调查显示，每月的话费集中在每月30元至100元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，60％左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30％，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的60％以上。短信息已经成为目前中学生通信的重要手段。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，

7、并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、购机目的及通话对象：中学生购买手机36人是为了通信，占总人数的%，是因为社会发展的趋势，有%的人是因为受别人的影响，23人是因为看中了手机的功能；而另有21人，约占%购买手机是没有原因的想购买就购买了，约有7人选择其他，约占%，中学生购买手机主要用于同学朋友之间交流的约占%，而用于跟父母交往的很少，只有%学生是追求个性的群体。在手机的使用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机，34％的学生使