浅谈技工院校学生如何学好电子技术基础课程

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1、浅谈技工院校学生如何学好电子技术基础课程文/田卫东摘要：电子技术基础是技工院校电气类专业的专业基础课程，学习难度较大。本文结合笔者的学习及教学实践经验，探讨如何帮助学生掌握正确的学习方法，坚定学习的信心，提高学习质量。.jyqk脉宽调制电路的原理。原理搞不懂，对于分析查找电路的故障则会难上加难。总而言之，大量的实践证明，学习电子技术基础，没有什么捷径可走，急功近利、小成即满都是行不通的，只有脚踏实地，一步一个脚印，先学好专业理论知识，并持之以恒，才能学有所成。三、要勤于动手实践众所周知，电子技术基础是一门实践性很强的学科，不以大量的动

2、手实践来验证所学的理论知识，那么学习便是纸上谈兵。在学习中，很多学生只顾啃书本，力求掌握很多知识，弄懂许多原理，就是不愿去动手。真到了实际操作时，就感觉无从下手。即便是每个学校都有专门的实习课，但由于条件及课时时间所限，只能对专业对应的少数电子产品进行实践，有很大的片面性和局限性，不能满足整个课程及学生就业后的专业拓展需要。因此在平时学习理论的同时，学生可自行购置一些电子小制作方面的书籍及常用的电子元器件，进行制作实践，如稳压电源、声光控灯、台灯调光器、电扇调速器等；也可以从维修身边触手可及的小电子产品入手，如调光台灯、电饭锅、节能灯

3、中的电子镇流器、和电动车的充电器等。利用这些实践，来验证、加深理解所学的理论知识，并在一次次的实践中享受成功的喜悦，坚定学习的信心。四、边学边干，边干边学，相互促进，循序渐进对初学电子技术基础学生的来说，抽象、枯燥的理论太多，学习难度很大，会产生一定的畏惧心理，这在所难免。通过不断的学习和实践，学生就会认识到学习电子技术最重要的还是实践，理论可以有选择地进行学习，十分抽象和难理解的内容可以“先不求甚解”。事实上现在要动手修理任何一个电子产品，都不可能先在动手之前看一大堆书，等什么都弄明白了才去操作。教师要让学生明白，大量较为抽象和枯燥

4、的电子技术理论知识时刻考验学习毅力和自信心，如果一直去钻这个牛角尖，会将你的兴趣消磨殆尽。所以完全可以边学边干、边干边学，等自己的动手实践能力达到了一定水平时，再回过头去对先前没有理解的理论知识进行深入学习和研究，许多难点便会迎刃而解；同时对电子技术理论的深刻理解反过来又能更好地指导实践，促进实践能力的提高。学干交替，相互促进，循序渐进，才会学有所用。当尝到了一点一滴地弄懂电路原理，一步一步地掌握操作技术的甜头，学生就会有更强烈的提高理论知识水平的欲望，学习的主动性和自觉性会得到进一步的激发，学习的动力也就更加强大。理论与实践的相互促

5、进，良性循环，会使学习不断向更高的高度迈进。五、广泛学习，勤于积累要学好电子技术基础，仅仅依靠一两本教材是远远不够的。《电子报》《无线电》及《家电维修》等报刊是学习的好助手。报刊里结合实际的理论分析及实际经验，都是可以从中汲取现成营养的“盘中餐”，一定要注意自觉学习，从专门的文章和实例分析中汲取丰富的营养，借鉴经验，随手记录，积累资料，这样就会对学习电子技术基础起到事半功倍的成效。六、紧跟时代，深入钻研，坚持不懈现代电子技术的发展突飞猛进，新技术、新器件、新产品大量涌现，技术门槛不断提高，仅仅依靠电子技术基础课堂的学习是肯定不够的，知

6、识需要不断更新。例如过去常用的直流电源，绝大多数采用变压器降压再整流稳压，效率低，功耗大。而现在凡是用到直流电源的地方基本都以开关电源取代，如、电动车充电器，电视机、计算机、PLC的电源，其体积小、功耗小、效率高。越接触实践操作，会越深刻地感到电子技术理论的重要性。学生必须不断努力，在深入学习电子技术基础课程的同时，还要深入钻研，坚持不懈，学习和掌握更多更新的电子技术知识，来弥补现用电子技术基础课程中知识的不足，还要不断提高实践动手能力，才能在将来的职业生涯中更好地适应电气行业飞速发展的需要。.jyqk].北京:中国劳动社会保障出版社

7、,2007.［2]金花.如何激发学生学习电工电子技术的兴趣[J].北京:中国劳动社会保障出版社,2009.（单位：郑州市技师学院）