小学生一年级下牵手两代家长课程《做一个讲诚信的好孩子》教案

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1、第五讲做一个讲诚信的好孩子教学目的:1、使家长认识到要培养一个讲诚信的孩子应注意两个方面的问题,一是理解孩子的做法,二是让孩子学会换位思考。2、让家长了解怎样理解孩子和如何教孩子学习换位思考。教学重点难点:教孩子学习换位思考的方法。教学方法:谈话交流法案例分析法教学过程:引入:关于培养孩子的诚信问题,教材从两个方面,通过两个案例进行分析。一、带领家长学习第一个案例反映的问题1、班主任简单复述教材77页案例内容,引导家长交流。你的孩子出现过这样的问题吗?将孩子类似的表现与其他家长交流沟通。在交流的基础上,让家长明确认识:交不上作业

2、是学生在学习过程中可能会出现的情况。父母处理的方式不当,会引起孩子的不满。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有哪些不同?说说他们的做法有哪些可取之处?[家长发言]2、在对待孩子撒谎问题上,我们应有正确的认识:(1)当孩子进入学龄儿童阶段,父母若发现孩子有说谎的意图,那么父母有必要先了解原因。一般来说,导致孩子说谎的原因是多方面的,但归纳起来,孩子的谎言不外乎有以下三种情况:①敌意性的谎言②防卫性的谎言③补偿性的谎言(2)我们没必要把孩子说谎看的过于严重,只要我们找到了孩子说谎的真正原因,对孩子进行适当的引导和教育,孩子说谎

3、的毛病是比较容易改掉的。①要了解孩子的心理需求,并合理满足。②孩子有说谎的行为,父母要耐心教育,循循善诱。③多聆听并与孩子沟通。④为孩子树立学习的榜样。⑤对惯于说谎和有意说谎的顽固孩子,除了严厉的批评教育以外,还可以进行适当的惩罚,来戒除孩子的恶习。3、讨论总结家长应采取的措施、策略⑴对孩子的行为给予积极的暗示。⑵家长对孩子的行为要奖罚分明,让孩子有一个明确的是非标准。并且要求家长应培养孩子正确的认识⑴做错事后,想办法弥补过失,比撒谎掩盖更重要。⑵相信父母对自己的爱是永恒的⑶相信“种瓜得瓜、种豆得豆”的道理,做了好事会得到表扬鼓

4、励,做了错事要受到批评惩罚。二、带领家长学习第二个案例反映的问题1、班主任简单复述教材87页案例内容,引导家长交流。在交流的基础上,让家长明确认识:答应别人的事,一定要做到。在教育孩子时,注意引导孩子诚实守信。然后讨论教材88页故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有哪些不同?说说他们的做法有哪些可取之处?[家长讨论]总结出:父母要培养孩子诚实守信的良好行为习惯可以从以下几方面着手:⑴父母是孩子的第一任老师。父母的行为是无声的命令,是真正的权威。⑵使孩子认识到守信是优良品德,失信是不道德的行为。⑶教给孩子获得别人信任的方法,让孩子

5、行有所依。⑷指导孩子择友时把诚实守信的品格放在首位。2、讨论总结要想培养一个诚实守信的孩子,家长应注意;(1)以身示范,加强自身道德修养,做孩子道德的楷模,诚信的表率。(2)教育孩子珍惜名誉。(3)培养孩子诚实守信的道德情感。(4)关注孩子的行为表现对孩子的行为结果及时进行反馈。3、关于孩子应学习的规范①学会遵守约定时间。②答应别人的事情,就要千方百计、不遗余力的去兑现。③坚持独立完成作业,做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。

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