浅谈水彩画的要领论文

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时间:2018-11-15

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1、浅谈水彩画的要领论文..毕业【摘要】水彩画是美术教育的普及画种之一,本文从水彩画的特点、技法要领及如何避免常见绘画的三方面弊端,阐述了水彩画的要领,以帮助广大教师们在美术教学中更好地指导初学者绘画水彩。【关键词】水彩画特点水与色要领技法水彩画起源于西方,自18世纪传入我国,经历了200多年的发展历史,在融入了中国传统艺术特色和新绘画技术材料的革新之后,成为了我国独立发展的艺术画种之一..毕业,在普及和开拓创新艺术成果方面做出了贡献。在今天的美术教学中,水彩画因其使用工具材料轻便、题材范围广泛、艺术性强等特点,普遍被各阶段美术教材列为色彩基础课,成为美术

2、基础技法学习的内容。通过学习水彩画,可以使学生获得色彩的基础知识,训练学生的色彩造型能力和审美能力。学习水彩画,首先要了解水彩画的特点和工具材料的特性,在此基础上逐渐掌握绘画步骤和技法,熟练驾驭水和色。一水彩画的特点水彩画工具材料的特性,决定了水彩画区别于其他画种表现出独特的技法魅力和审美趣味。人们常把水彩画比作优美轻盈的轻音乐。水彩画使用的颜料质地细腻,成分由植物、矿物和化学成分组成,用水稀释后大多呈现出透明或者半透明的状态。画面颜色是由颜料通过水为媒介作用到白色纸张上,水的掌握是水彩画的灵魂,画面常以水容色、以水导色、以水渗色,在水与色的交融中,产

3、生清明丽、轻快流畅、滋润流动的韵律美;另一方面,水彩颜色的透明性使得它的覆盖性较差,尤其是明度高的颜色不具有覆盖性,因此,水彩画不适宜进行反复的修改和铺色,在绘画水彩时往往力求干净利落并在一、二遍之内完成基本效果。二水彩画技法要领1.干画法、湿画法、干湿结合画法技术要领水与色的结合、颜色的调配、时间的把握是水彩画成功与否的重要因素,而这一过程也正能反映出画者的色彩感觉和个性。水彩画有的水色一体,酣畅淋漓,有的水色明朗,轻快洒脱、柔中带刚。绘画中虽然水分、颜料的多少和具体时间的长短我们不能具体去计算度量,但我们可以从经验中判断,达到水分、颜料、时间的合理

4、应用和准确掌握。借鉴前人的经验,水彩画通常分干画法和湿画法、干湿结合三种技法:(1)干画法是在已干底色上再着色的方法,画者可以有时间从容地一遍遍着色,不追求水色的相互渗透,画面干净利落,适合表现肯定的形体和清晰的色彩层次。有时运用干画法时,由于笔上的水分少颜色多,在快速将画笔擦、扫画面时,会出现“飞白”效果,这种效果常用来表现出“高光”体现对象的质感。(2)湿画法则注重恰当的把握时间和水分,时间把握过早便会失去应有的形体,而时间过晚,底色已干,衔接生硬。通常会将纸张先刷湿,趁半干时再着色,或者未干时在邻近处趁湿用另一色接色,两色叠加渗化,产生自然融合的

5、效果,适合表现云雾、烟雨等意境的对象。(3)水彩画干湿结合画法,在实际绘画中运用最多,初学者易于掌握,例如,主体物用干画法,突出造型,背景处理用湿画法,大气整体,画面表现力强,充分发挥用笔的轻重缓急,干湿快慢。2.初学水彩画,学生的作画步骤要领初学水彩画,学生的作画步骤要领:(1)起稿定形时,形体要尽量准确,用2B铅笔清楚描绘物体的高光、明暗交界线、反光、投影等位置,在颜色较深的位置可以铺一层薄薄的铅笔线条,表示出暗部和投影。(2)计划作画顺序,做到下笔前胸有成竹。上色一般由明到暗,由浅到深,先铺大块颜色,后铺小块地方颜色。先画需要湿画法表现的部分,后

6、画干画法表现的部分。(3)画前先用大号笔在纸上刷一遍水,让纸张充分湿润,稍等片刻后用湿画法画出背景大色调,一气呵成,把握整体效果和画面的基调。再画单个物体,从亮部、受光部,到暗部和投影部分。前景实,后景虚,获得层次分明的效果。水彩颜料的透明特性决定浅色不能覆盖深色,一些浅色、亮色、高光部分,在画时需事先“留白”,不能像水粉和油画那样用白粉或淡色提亮。(4)初学的学生应重视最后整理画面这一步骤,学会调整。要养成多远看的习惯,从整体出发调整完成。画面色彩单调,观察环境色,适当添加,以丰富色彩感;画面“花”的,统一基调,用笔果断,可罩一遍色修改,使画面趋于和

7、谐。用色错误的地方,用笔蘸清水稍做清洗,再修改调整,即可收笔。三水彩画学习中常出现的弊端1.“脏”有的学生在绘画中乱用黑色来加重画面暗部,或着色次数过多,画面色彩的冷暖关系不明确,造成画面不干净。纠正画面脏的问题,要慎用吸管颜料里的黑色,可以通过色彩颜料的混合,调配出暗色来加重暗部,这样不仅避免了脏的问题,而且暗部色彩也有明显的色彩倾向。另外,作画时要用笔果断,尽量避免过多层的重叠,避免对比色、互补色相等量调配。2.“灰”有些同学的水彩画,画面缺少“重量”,色彩明度、纯度对比弱。纠正的方法是用对比的观察方法,正确认识对象的明暗、主次、虚实、关系,例如,

8、近处的物体实、明暗对比强烈、色彩偏暖;远处的物体虚、明暗对比弱、色彩偏冷。增强色彩感受能力,表

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