高校图书馆员职业价值观实证研究

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1、高校图书馆员职业价值观实证研究1引言高校图书馆是人类智慧的殿堂,是现代科技和文化信息中心，在教学和科研中发挥举足轻重的作用。高校盥土篮员是传播知识和文明的使者，他们从事图书馆工作的状态和精祌直接关系到他们的服务质量。然而，他们的工作状态与他们从事图书馆工作时的职业价值观有密切联系［1］。黄希庭等认为，职业价值观是人们对社金职业的需求所表现出来的评价，它是人生价值观在职业问题上的反映，是人生价值观的一个重要方面［2］。凌文栓等认为，职业价侪观是人们对待职业的信念和态度，或是人们在职业生活中表现山来的一种价值倾向［3］。图书馆员的职业价值观是他们在从事图书馆工作中对事物的好与坏、善与恶

2、进行判断的标准信念和原则，体现图书馆员对高校图书馆职业属性、功能及其满足状况的理解。在社金进步和科技发展的今天，高校师生需要图书馆提供更多的情报与信息，而图书馆员的职业价值恰是为了顺应人们需要情报信息来体现的，所以图书馆员应树立正确的职业价值观，满足和肯定自我价值，在社会生活和职业活动中享有更高的尊严和价值［4］。本研宂将探讨高校图书馆员对待其职业的信念和倾向，即职业价值观，了解高校图书馆员在从业中的愿望和态度。2文献综述20世纪80年代，职业价值观研宂在国外处于鼎盛时期，研宂者认为职业价值观是个人一般价伉观（或价伉倾向）在工作还撞中的具体体现和映射。也就是说，个人的价伉观本身具有

3、一个特殊的认知结构，这个特殊的认知结构派生出了具有相似结果的职业价值观念。而在国内，职业价侪观研究在20世纪的80年代开始兴起，大多数研究旨在探索职业价值观的内部结构和一些相关研宂。近期有影响力的研宂包括金盛华等建立起的大学生职业价值观目的性四因子和手段性六因子职业价值观模型［5］。此外，国内学者对大学生进行了职业价值观调查，以确定他们的职业选择倾向［6］。对图书馆员职业价值观的研宂多数是从宏观的理论层面，探讨图书馆员应具备的素质和树立正确职业价值观的途径，而从实证角度探讨图书馆员的职业价值观研宂相对较少［7］。本研宂旨在考察高校图书馆员的职业价值观状况及特点，研宂问题包括：1）高

4、校图书馆员总体职业价值观状况及特征如何？2）不同性别的高校图书馆员其职业价伉观是否有差异？3）不同职称的高校图书馆员的职业价值观状态如何？3研宂方法3.1研究对象本研宂对178位高校图书馆员进行了问卷调查，其中男性馆员69人，女性馆员109人。他们的年龄从26岁到57岁不等。这些被调查人员中工作年限最短的有4年，最长的达到36年。他们的学历从大专到博士研究生，专业技术职称从助理馆员到研究馆员，其专业背景与他们从事的图书馆员工作基本吻合，他们的基本信息见表1。表1被调查高校图书馆员基本信息3.2研究工具本研宂采用问卷调查的形式考察高校图书馆员的职业价值观状况及特征。该问卷量表是根据苽

5、薇编制的职业价值观量表修订而成，包括目的性价值观和手段性价值观。其中，目的性职业价伉观指个体评价和选择职业的内隐的动机性标准。手段性职业价伉观指个体评价和选择职业的外显的条件性标准。目的性职业价值观影响手段性职业价值观，同一目的可以通过多种手段达到。每一种价值观都有各自的下属维度，具体惜况如下。3.2.1目的性职业价值观下属维度。1）生存及家庭维护。强调A身藍立和家庭安全。2）地位追求。强调获得传统社会期许的个人物质和利益。3）成就实现。强调不以物质利益为目标的个人能力展现和抱负实现。4）社会贡献。强调个人职业对社会进步或发展的贡献。3.2.2手段性职业价值观下属维度。1）轻松稳定

6、舒适。包含“工作压力是否太大”“工作是否稳定”和“工作环境是否舒适”等。2）兴趣性格。包含“自己在该职业中是否有天分”“工作是否符合自己的性格或兴趣爱好”。3）规范道德。包含“自己的职业是否与社会公共原则不相冲突”“是否容易发生道德困境”等。4）薪酬声望。包含“薪酬与同级别人群比较是否较高”“工作是否受人尊敬”等。5）职业前景。包含“是否有较好的发展前途”“是否能提供培训机会”等。6）福利待遇。包含“是否提供住房或住宿和齐全的保险”“是否提供赞助性旅遊”等。该量表共有46个问题，采用李克特7点量表设计而成，“7”代表“完全同意”，“1”代表“完全不同意”。得分越高表明该价伉观取向越

7、明显。该问卷在预测中的内部信度一致性达到0.91,表明该问卷调查表是可靠的职业价值观测量工具。3.3数据收集及分析本研宂向高校图书馆员发放纸质版或电子版问卷调查表190份，实际收回有效问卷178份。有效回收率达93.6%。问卷收到后进行了莖辻分析。经检测，高校图书馆员职业价伉观问卷量表内部信度一致性达到0.89,表明调查结果是可靠的。本研究采用SPSS18.0统计软件，通过频率统计、独立样本t检验及单因素方差分析，检验高校图书馆员职业价伉观总体状况及特点，不同性别、职