体育健康教学论文：论足球前锋运动员的培养训练

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1、论足球前锋运动员的培养训练摘要：本文通过文献资料法、录象观察法对中国国家男子足球队的前锋将士们进行分析、研究，发现中国前锋能力较低，破门乏术，其根本原因是训练不够。同时提出几点建议希望能帮助广大教练培养出优秀的锋线将士，为国争光。关键词：足球前锋训练射门能力智力视野1前言所谓前锋,就是指足球比赛中离对方大门最近、担当为本队射门得分重任的运动员,英文中形象地称其为Forward或Striker。2006年的世界杯我们很遗憾又很无奈地充当着看客的角色；如今2010南非世界杯亚洲区预选赛的硝烟已经升起，中国

2、国家男子足球队的将士们也都鼓足了劲，就为了在南非能有我们中国足球的一席之地。然而我们却始终没有解决好一个问题——前锋线的问题。这是一个困饶中国足球多年的一直挥之不去的梦魇。所以提高中国足球锋线将士们的能力就成为眼前也是以后中国足球发展的重中之重。2研究对象与方法2.1研究对象中国国家男子足球队前锋队员2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅相关的文献资料,供研究设计、撰写论文是作参考。2.2.2录象观察法通过录象资料对2007年——2008年2月中国国家男子足球队各比赛进球进行观察、记录3结果与分析3.

3、1中国国家男子足球队前锋现状足球比赛的最终目的是进球得分，并赢得最后的比赛，然后才识防守，如果一支球队单有固若金汤的后防线，而前锋却迟迟不能攻破对方的球门的话，球队还是没法取得胜利，因此前锋线的重要性，就可想而知了。然而我们放眼中超、中甲等国内各级足球赛场，充斥期间的外援绝大多数是前锋，各队都把得分的希望寄托在外援身上，这不能不说是中国足球的悲哀。我们再来看看的可爱中国国家男子足球队的前锋在世界赛场上的表现吧。2002年期盼的世界杯终于让我们“抽”进去了，国足们带着足协的，更是国人的“三个一工程”上路

4、了，但是结果一个“一”都没有实现，而是尽吞“9”蛋泱泱而回。2006年我们更是早早地告别了世界杯的赛场，成为一群不折不扣的看客。如今2010的世界杯正向我们招手，数亿早被中国足球伤透心的球迷仍然死心塌地的期盼着我们的国足能有精彩的表现，真正意义地冲进南非的赛场，一吐扬眉之气。然而坏消息似乎跟国足是一对孪生兄弟。笔者对国足2007年——2008年2月的比赛作过一个统计，统计如下：2007年2月——2008年2月中国国家男子足球队各比赛进球一览表（表1）比赛双方比分中国队进球队员比赛时间中国—比勒费尔德中

5、国—韦尔瓦中国—哈萨克斯旦中国—哈萨克斯旦中国—乌兹别克斯旦中国—美国中国—科罗拉多中国—世界明星队中国—墨尔本胜利中国—马来西亚中国—伊朗中国—缅甸中国—缅甸中国—叙利亚中国—伊拉克中国—韩国中国—朝鲜总计1：11：32：11：03：11：42：12：01：05：12：27：04：02：11：12：33：1中国进球40个陶伟阎嵩韩鹏、李金羽（前锋）王栋韩鹏（2前锋）另一为乌龙球张耀坤董方卓（前锋）、王栋赵旭日、邵佳一王栋韩鹏（2前锋）、邵佳一、王栋（2）邵佳一、毛剑卿曲波（2前锋）、李金羽（前锋）杜

6、震宇、刘健、杨林、李玮峰吴伟安、刘健、郑斌、张耀坤曲波（前锋）、朱挺郑智朱挺、刘健朱挺、王栋、蒿俊闵前锋进球11个2007年1月14日2007年1月18日2007年2月7日2007年2月9日2007年3月27日2007年6月2日2007年6月112007年7月1日2007年7月4日2007年7月10日2007年7月15日2007年10月21日2007年10月28日2008年1月28日2008年2月6日2008年2月17日2008年2月23日占进球总数27.5%说明：以上资料仅包括了国足在此期间有进球的

7、场次，其余没有进球比赛未一一列出中国队从2007年元月到2008年2月共进行27场比赛，其中国家队有进球场数为17场，其余10场一分未得，此期间比赛对手大部分来自亚洲。其中前锋总进球数为11个，占进球总数27.5%，韩鹏5个，李金羽2个，曲波3个，董方卓1个3.2国足前锋能力缺乏的原因由以上资料可以看出我们的国足的锋线的得分能力是多么的软弱。即使是在对阵马来西亚、缅甸，这种亚洲三流甚至四流球队中，前锋依然显得如此疲软，破门乏术。经过观察、了解，笔者认为：影响中国足球前锋射门技术、得分能力提高的原因在于

8、训练问题，具体表现在以下几个方面：射门能力较底、智力不高、视野不广等。4提高前锋能力的几种训练方法有效的足球训练方法与手段，是足球比赛获胜的前提和保证。从实践出发，是一切训练必须遵循的基本原则。如何使运动员训练环境与气氛更接近比赛时的状态，使运动员在比赛中最大程度发挥训练水平，则需要足球教练员在长期训练过程中，努力使练习手段更接近于比赛，以期获得高质量训练效果。4.1前锋运动员的射门能力的训练射门能力是前锋运动员必须具备的首要因素，提高射门能力可通过以下