浅析舟曲县楹联文化的传承与发展开题报告

《浅析舟曲县楹联文化的传承与发展开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、甘肃民族师范学院本科毕业论文任务书论文题目浅析舟曲县楹联文化的传承与发展指导教师系别马克思主义学院专业思想政治教育班级学生姓名学号开题日期2015-7-22一、研究背景与目标：（一）研究背景在当今经济全球化的浪潮中，经济、文化得到了不断的发展，人们之间的交流不断得到加强，随着经济的发展和文化的交流，对我们的传统文化有了很大的冲击和影响。尤其在节庆方面，我们的传统节日逐渐被淡化，而西方的很多节庆文化却得到了发展，在这种大的背景下，保护和传承具有我们民族特色的传统民俗文化显得尤为重要。舟曲县地处白龙江河畔，在这里生活着藏汉等多个民族

2、，在各民族的交流发展中形成了独具特色，别具一格的民俗文化。楹联文化作为舟曲县民间传统节日——松棚楹联灯会的产物，有着浓郁的地方特色和原生态的地域背景，是舟曲民间传统文化的典型代表。随着时代的变迁传统文化承载着的民俗现象和社会功用正在逐渐淡化甚至消失，在经济发展的浪潮下舟曲的传统民俗文化也的到了很大的冲击，因此如何保护和发展舟曲的民俗文化显得很重要。近年来，虽然舟曲县在抢救和保护传统文化上做出了大量有益的探索，但随着新世纪市场经济浪潮的不断冲击，民众生活的历史语境发生了结构性变化；生存环境不断改变；从古传承至今的民间传统文化遭遇困

3、境，其保护面临衰退的境地，传承形势严峻。（二）研究目标本人试图以舟曲楹联文化为线索，分析其发展中存在的症结及原因，并试图探究行之有效的保护途径，希望对舟曲县民间传统文化的传承有所裨益。通过对舟曲县楹联传统文化的研究，其目的在于希望通过这次研究和调查让更多的人们能够更加了解舟曲的楹联文化，从而重视舟曲楹联传统文化。希望通过这次的研究能够唤起更多的人对舟曲楹联文化的共鸣。通过研究给舟曲的楹联灯会文化的传承和发展提出几点建议和策略，希望可以使舟曲的传统楹联灯会文化在外来文化的冲击下去其糟粕，取其精华，使舟曲的楹联文化得到更好的保存和发

4、展。二、主要内容、要求、方法、步骤：（一）主要内容　一、舟曲松棚楹联灯会文化概况（一）楹联文化的概念（二）楹联文化的特征二、舟曲县楹联文化的研究价值和社会功能（一）楹联文化的研究价值（二）楹联文化传承发展的社会意义三、舟曲县楹联文化传承发展中存在的问题（一）楹联文化的内容大多趋于一元化，民族特色逐渐弱化（二）散迭特征较为明显，民间性质淡化四、舟曲楹联文化传承瓶颈原因分析（一）数字化时代对对楹联文化的冲击（二）建设中心的转移，使楹联文化的发展停滞不前（三）政府资源配置缺乏科学性，理论与实践相脱节五、探讨舟曲楹联文化传承和发展思路（

5、二）要求1.要比较深入的研究和了解舟曲县的楹联文化的起源及其发展过程，要大量收集关于舟曲楹联文化的大量资料，然后通过搜集到的资料提出自己的观点，发现楹联文化在传承和发展中存在的问题，并提出可行的解决方案。2.写作思路要清晰，要抓住主要问题，有独立见解，结论要恰如其分。3.论文要有正确的论点，观点要新颖、论据要充分、论述要详尽，分析要深入、逻辑要严密、结构要严谨，文章要通顺。4.注意论文整体内容的协调，前后观点一致，摘要与内容、目录与内容一致。5.要按照有关论文管理制度、格式及要求进行撰写，并提交相关文件和资料。6.严格按照论文计

6、划进行。（三）方法1.调查法、有目的、有计划、系统的收集有关楹联文化的书籍资料，再通过和长辈们以及老人们的交流来了解舟曲楹联文化的历史渊源、社会意义等方面。2.观察法，通过对舟曲楹联灯会的详细观察，了解其内在的文化价值，以及发展的规模和特别之处。3.文献研究法，搜集大量的关于楹联文化以及民俗文化这一类的书籍和资料，然后对这些资料进行分析、归纳、概括、总结，整理出自己需要的资料。4.比较分析法，通过对大量资料的分析，得出结论，并通过和其他地方的民俗文化相比较，总结出舟曲民俗文化的独特性以及新颖性。5.访谈法，通过访问民间的高龄老人

7、向他们了解关于楹联灯会起源的不同说法，以及以前的发展状况等。（四）步骤1.选择论文研究方向，确定主攻方向2.确定论文题目，然后大量搜集有关的资料，加以整理。3.论证论文研究的可行性，然后组织撰写。4.撰写论文提纲，确定论文的基本结构框架。5.撰写论文正文。6.修改论文，然后定稿。三、计划进度1.选题2015年6月10日——2015年6月23在指导教师的指导下自行选题或者和指导老师共同协商确定题目，确定论文研究的方向。2.开题2015年6月23日——2015年7月23日撰写开题报告，指导教师对开题报告进行指导修改3.收集、整理资料

8、2015年7月23日——2016年3月在1日专业实习阶段，根据选定的题目和收集的大量资料撰写论文，并完成初稿。4.中期检查论文2016年3月1日——2016年3月25日自己通过对论文的检查后，再交给指导老师检查指导。5.论文撰写并修改2016年3月25日——20