健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析杜燕

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1、健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析杜燕(重庆市巫溪县人民医院消化内科重庆巫溪405800)【摘要】目的研究在慢性胃炎患者的护理过程中实施健康教育干预措施的疗效。方法选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例，所有患者按照随机数表分配为两组，一组为试验组患者61例，一组为常规组患者61例。两组患者一律先进行传统常规护理，而试验组患者则在此基础上实施健康教育干预措施。统计分析两组患者护理前后的效果以及对护理的满意情况。结果根据研究结果显示，试验组患者的整体护理有效率为95.08%，显著高于常规组患者的整体护理有效率为72.1

2、3%；试验组患者的整体护理满意率为96.72%,显著高于常规组患者的整体护理满意率为78.68%。以上组间数据对比差异显著，符合统计学意义(P<0.05)。结论健康教育干预有利于提高慢性胃炎患者的治疗效果，并且显著提高患者对医院护理服务工作的支持，具有临床应用价值。【关键词】健康教育干预；慢性胃炎；临床效果近年来，随着我国人民的生活水平不断提高，我国人民具有的健康意识在不断提高。但是，大部分人还是存在着诸多不良习惯，导致自身极易患病，比如饮食不规律引起的慢性胃炎［1］。患有慢性胃炎的患者往往患病周期长，治疗后极易复发，对患者的身体健康影响极大。而对

3、患者实施健康教育干预能够有效提高患者的日常调理能力，从而调节患者的病情［2］。就此，木文为了研究健康教育干预对慢性胃炎的影响,将选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例实施相关护理措施进行研究与讨论，具体资料如下所示：1.资料和方法1.1临床资料选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例，所有患者按照随机数表分配为两组，一组为试验组患者61例，一组为常规组患者61例。其中试验组患者61例中，男患者与女患者的比例为37:24,年龄分布在22-78岁之间，平均年龄为(45.2±1.4)岁，患病周

4、期在5个月-2年零11月之间，平均患病周期为(1.7±0.4)年；试验组患者61例，男患者与女患者的比例为38:23,年龄分布在24-77岁之间，平均年龄为(45.6±0.8)岁，忠病周期在7个月-3年零2月之间，平均患病周期为(1.8±0.5)年。根据以上基础资料对比可知，两组患者在性别、年龄、患病周期等方面均无显著差异(P>0.05)，存在可比性。1.2方法两组患者一律先进行传统常规护理，主要对患者进行用药指导、饮食指导等日常基础护理。而试验组患者则在此基础上实施健康教育干预措施；具体内容包括以下几方面

5、：第一，对患者H常生活进行有效的指导，告知患者需要养成良好的生活习惯，根据其自身的患病情况制定日常生活安排表，合理安排休息时间，学会劳逸结合。第二，对患者的日常饮食进行指导。由于患者的不良饮食习惯往往会加重患者的病情，因此护理人员应注重对患者的饮食护理。主要对患者讲解tl常不能吃的食物，比如浓茶、烟、酒等刺激性食物，以及辛辣、生冷的食物。患者日常饮食应以清淡为主，多使用高纤维、高蛋白质等食物。第三，对患者进行用药指导，告诉患者用药的方法以及用药后的起效吋间、不良反应等等。第四，对患者进行心理护理，改善患者的不良心理状况，建立患者治疗的信心，使患者能够积极

6、配合医护人员的工作。第五，对患者进行健康教育，主要包括以下内容：(1)对患者讲解与慢性胃炎相关的知识，告知患者患病的因素、治疗方法、日常生活注意的事项。(2)对患者讲解日常生活惯对疾病的影响，并讲解饮食惯与疾病的相关性。(3)对患者讲解治疗慢性胃炎的相关药物，告诉患者用药的作用。(4)对患者讲解检查与复查的重要性。1.3统计学分析本文在研究的数据中主要是以SPSS11.0数据包开展数据分析，而计量数资料以百分率进行表示，即百分率（％）表示，并通过t检测；通过χ2检验，若P值低于0.05,代表具有统计学意义。1.结果2.1两组患者的护理效果对比根据

7、研究结果显示，试验组患者的整体护理有效率为95.08%，显著高于常规组患者的整体护理冇效率为72.13%。以上组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。具体对比价格如下表一所示：2.讨论由于慢性胃炎一种慢性疾病，与患者的生活AI惯和饮食AI惯有着相关性，因此患者日常生活中的自身调理往往有利于调节慢性胃炎［3］。再者，根据相关研究表明，患者日常的营养状态、心理状态等有利于调节患者的病情发作［4】。因此，患者在日常生活中掌握科学、合理的调理方法十分重要。而慢性胃炎患者在日常生活中往往不具备专业的调理知识，导致对慢性胃炎的调节起不到作用，甚至

8、会起到反作用［5】。健康教育干预则冇利于帮助患者建立科学、合理的日常生活习惯、饮