学校德育工作

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1、学校德育工作[学校德育工作]德育工作计划×镇×学校中学部一、指导思想和总体目标：为贯彻和落实全国基础教育工作会议精神，按持"德育为首，教育为主，以人为本"的办学方针，全面贯彻党的教育方针，认真执行落实学校的工作计划，推进我校素质教育工作向纵深发展，学校德育工作。深化教改，提高教育质量，强化"依法治校，民主管校，教研兴校，文化建校"的理念，端正师生思想与行为，加强队伍建设，向管理要效益。努力实现校风、校纪的根本扭转，笑容、校貌的彻底改观，为重塑×中学师生的新形象，重振我校昔日雄风而奋斗。二、主要工作及措施：(一)建立健全德育工作体系：1、组建德育工作

2、领导小组。成立由校长牵头任组长，政教处主任和团委书记负责组织任副组长，各班班主任负责实施、各教研组长积极参与配合任组员的德育工作领导小组。以便统一指挥布置，分层次齐抓共管。2、聘请义务监督员。面向社会及学校所在地，聘请部分有正义感、关心教育的离退休老干部、老教师作为学校校风、校纪的义务监督员。请他们深入校园评价或反馈社会各界的反映，以便兴利除弊，改进德育工作，增强民主管校、社会监督的意识。(二)加强学生管理工作：1、继续加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。开学第一、二周的校会、班会时间，组织全校学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常

3、得为规范》、《校内常规十不准》，并笔记学习内容，开展学习讨论，每位学生写出学习体会，自查自检。第三周开展知识竞赛认真搞好各班的评比工作，以推动学习的深入，增强学习的效果。2、建立并完善《值周制度实施细则》，开展"流动红旗班级评比工作。组成每周由一名校领导、两名科任教师、四名学生干部的，每日一、二次检查的值周小组，进行量化考核检查。政教处要及时反馈检查结果，公正、及时地评出"流动红旗班"，通过评比调动各班积极性，促进学校德育工作。3、(3)从最棘手的"老大难"问题入手，选准突破口，从难从严抓起，彻底端正积习已久的不良校风、校纪。第三周始召开班主任、体

4、育教师参加的整顿升旗式、间操秩序、杜绝逃课现象的会议，针对国歌不唱、队列不齐、跳跃不动、逃堂成风的"老大难"问题，集思广议，研究对策，分清责任，齐抓共管，严惩不贷。使其它校风、校纪问题随之迎刃而解。4、在四月初由政教处、团委主办一次初一班级干部培训班，请学校领导和有经验的老班主任讲课，提高班级干部的工作水平，增强工作能力。为初一及以后的班级工作的开展打好基础，锻炼了学生干部的管理才能，又达到了以生管生的教育目的。5、五月初由政教处对初三毕业生进行思想教育。减缓毕业生面临升学就业抉择而产生的沉重心理负担，树立"一颗红心，两手准备"的正确人生观。为多数

5、同学走上社会谋生就业做好思想准备，同时消除部分升学同学考试综合焦虑症心理，使之坦然直面中考。6、四月上旬和六月上旬分别召开二次各年部学生及家长座谈会，摸清学生的生活、学习情况和对学校教师的意见要求。对学生反映出来的学校及教育教学上存在的问题等情况，学校有关方面的领导要及时处理，真正把学生及家长座谈会当做学校工作的一面镜子。增强民主管校，社会监督的意识。7、加强心理健康教育，形成健全人格。以开展心理健康知识讲座和心理咨询活动为主渠道，并通过"老师，我想对您说…"信箱、校报、板报、广播等途径，加强对学生的心理健康教育，特别是青春期教育，以保证学生身心的

6、健康发展，工作计划《学校德育工作》(..)。8、积极稳妥地做好后进生的转化工作，要充分理解、信任、关爱他们。在老师中开展"特别的爱献给特别的他(她)"一帮一活动，努力帮助他们改掉不良行为，克服心理障碍，不让一个学生落伍掉队。(三)以重大节目，纪念日和集体活动为契机，开展相关的主题系列活动，以加强对学生的思想教育。1、3月5日，开展"学雷锋、树新风、正校风"活动月，以镇敬老院为基地去慰问、服务老人，培养学生尊老敬老的传统美德。结合我校实际，义务清理校园环境，培养学生的环保意识和卫生习惯。帮困挤贫助学，培养学生的助人为乐无私奉献精神。2、3月8日，号召

7、学生每人为母亲做一件有意义的事或说一句祝福的话语，体会母爱的伟大，亲情的重要。3、4月5日，组织初一学生祭扫烈士墓。届时，政教处、团委的向学生讲述先烈事迹，教育学生珍惜今天的幸福生活，激发热爱祖国，努力学习的热情。4、5月1日、5月4日，举行全校征文评比活动。每班选两篇参评，由学校组织语文教师评选，使学生了解"五一"来历和"五四"运动，体会精神，培养爱劳动人民的情感和爱国主义精神。5、7月1日，结合庆祝建党81周年活动，召开"党在我心中"主题班团会和文艺汇演，增强爱党情感。(四)充分挖掘各学科的德育因素，发挥德育课堂教学主渠道作用，寓德育于各科教学

8、之中。各科备课要充分体现德育目标，充分发挥各学科的德育功能，使科任教师配合学校，班主任进行德育工作。(五)开展丰富多彩的校