数学教案－小数乘小数

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－小数乘小数　　　　课题　　小数乘小数　　课型　　新授　　课时　　第3课时　　　　个人见解　　主背人　　王重阳　　合作者　　　　目的要求（知识目标，能力目标，思想目标）　　1．使学生熟练进行小数的乘法计算，懂得在点积的小数点时，位数不够佣补足。　　2．掌握小数乘法的验算方法，能正确进行积和第一个因数比较大小。　　　　内容分析（重点、难点、关键）　　1．点积的小数点时，位数不够时用0补足。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结

2、构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2．小数乘法的验算方法。　　教具学具小黑板投影卡片　　教学方式启发式教学　　教学程序（教学过程的设计）　　一．创境准备：　　1．出示练习题，说一说根据什么说出积有几位小数？　　2．口算（卡片）　　3．全班练（指名板演计算过程）。　　二．探索研究：　　1．计算：0。056*0。15　　2．师生质疑：计算中遇到什么新?问题这样点积的小数点？　　出示投影让学生发表意见在肯定：　　0。0560。0

3、56　　*0。15*0。15　　280280　　5656　　8400。00840　　小结：点小数点时，乘得积的小数位数不够时，要在前面用“0‘补足，补足后小数的末尾”多”要划去。　　交换例3因数位置再乘一遍。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　小结：总结出小数乘法的验算方法：　　3．出示例4：一个奶牛场八月份产奶18。5吨，九月份的产量是八月份到

4、2。4倍，　　九月份产奶多少吨？　　读题，理解2。4倍表示的意义。　　列式，算式表示什么？　　4．引导学生比较例3和例4的积与第一个因数的大小。　　（1）例3第二个因数（0。15）比1时，积（0。0084）　　比第一个因数（0。056）；　　例4第二个因数（2。4）比1时，积（44。4）比第一个因数（18。5）　　。　　（2）为什么第一个因数要“0除外”？　　三．实践创新：　　1．大家练，课本3页做一做：（指名板演）　　0。32*0。252。6*1。08　　2．在下面各题积上点小数点：　　0。0252。005　　*0。18*0。009　　20018045　　25近年来，该市紧紧围

5、绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　450　　　　个人见解近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。