初中初一作文14850字:说明文阅读指导

初中初一作文14850字:说明文阅读指导

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1、★精品文档★初中初一作文14850字:说明文阅读指导作文标题:说明文阅读指导关键词:说明文阅读初中初一14850字字数:14850字作文本文适合:初中初一作文来源:https://zw.  作文大全(zw.)有话说:辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!  本作文是关于初中初一14850字的作文,题目为:《说明文阅读指导》,欢迎大家踊跃投稿。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创32/32★精品文档★说明文阅读的内容主要有:说明文的对象、特征、方法、顺序、结构和语言等,具体要点如下:一、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

2、常见的说明方法有:分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文,了解说明文采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,适应怎样的生活需要;二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。二、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。三、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有:“总(概说)一分(具体)”式、“总(概说)一分(具体)一总(概说)”式、“分(具体)一总(概说

3、)”式、并列式、递进式等。四、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的,或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精炼、或详尽;或平易朴实,或幽默风趣。总之不拘一格。    命题思路:                       说明文阅读部分主要测试考生对说明文(段)的阅读、理解、分析、综合能力。阅读分析说明文主要从以下几个方面进行:①准确判断说明对象;②抓住事物的本质特征;③了解说明顺序;④正确划分层次;⑤熟练地识辨说明方法;⑥理解词句的表达作用及说明语

4、言的准确性;⑦理解中心意思及写作特点。考查的重难点是语言的品析和结构的整合,其中,分析语言重在抓“准确”,在此前提下,再分析其生动或平实的特征。常见的考查方式有两类:一类是辨析题,如辨析中心内容、选词填空、层次划分等是运用题,如“语言揣摩”、“画出中心句”等。希望同学们在平时的学习中不断总结各种文体学习方法,能在应用中得到提高。典型例题解析  例1改变我们生活的“天使”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创32/32★精品文档★  (1)计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些市街头开展的一

5、种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。  (2)多媒体,顾名思义,是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度,我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体——“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。如:一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。  (3)电视能传播

6、声、图、文集成信息,但它不是客媒体系统。(A)通过电视,人们只能被动地接受信息.不能处理这些信息。(B)电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,称为交互性。(C)多媒体兼二者之长,集成和交互是其精髓。(D)  (4)电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后,一旦普及井实现全国乃至全球联,那么,传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创32/32★精品文档★形象,变成一位既善解人意又魅力动人的“天使”,那么,您生活和工作的各个领域将是——  (5)可视电话使您和您的朋友虽天隔一方,却交谈甚欢,如

7、共聚一堂,近在眼前。  (6)学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有身临其境之感。  (7)每台与各种资料信息库、图书馆联的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书饭,可以使您博览群书,胸怀天下。  (8)电视会诊有如神仙下凡;电视购物、电视会议为您节省时间,也缓解了交通。  (9)这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?请别担心,这位“天使”的特征之一就是:人机界面更为友好。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕待方式进行操作,可以方便

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