浅论审计风险的识别与评估

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1、南京理工大学毕业设计(论文)前期工作材料学生姓名:学号：教学点:专业:会计学设计(论文)题目:浅论审计风险的识别与评估指导教师:材料目录序号名称数量备注1毕业设计(论文)选题、审题表12毕业设计(论文)任务书13毕业设计(论文)开题报告〔含文献综述〕14毕业设计(论文)外文资料翻译〔含原文〕15毕业设计（论文）中期检查表1年月南京理工大学本科生毕业设计（论文）选题、审题表学院（系）继续教育学院指导教师姓名系（教研室）经济管理系专业技术职务课题名称浅论审计风险的识别与评估适用专业会计学课题性质ABCDE课

2、题来源ABCD√√课题简介审计风险作为财务揭示的热点问题，自20世纪80年代始受到西方会计学者的广泛关注。在我国，随着股份有限公司的大量涌现和会计信息失真现象的日益严重，上市公司的审计风险问题也日益引起人们的重视。我国部分学者已经立足证券市场对我国上市公司审计风险问题展开实证研究，从而形成了当前会计界的新课题之一。本文在此背景下，介绍审计风险的基本理论，通过上市公司审计风险的案例来具体分析审计风险产生的原因、指出上市公司审计风险的评估,识别与处理方法。课题应完成的任务和对学生的要求应完成的任务：通过对审

3、计风险理论的阐述，利用案例分析方法研究审计风险的问题，完成一篇较好的毕业论文。具体要求如下：1.围绕着课题任务，对审计风险理论进行详尽和深入分析，掌握充分的资料；2.结合所学理论，运用所学的案例分析方法，结合案例企业的实际情况进行分析，提出结构合理、层次分明、系统性强的论文提纲。文笔要流畅，论点要明确；3.按照论文要求的规范和计划的进度完成论文的撰写；4.在信息加工与综合的基础上，分析审计风险的问题，提出有针对性的、有所创新的观点。所在专业审定意见：专业负责人(签名)：2010年8月5日注：本课题由同学

4、选定，学号：注：1．该表由指导教师填写，经所在专业负责人签名后生效，作为该专业学生毕业设计（论文）选题使用；2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。南京理工大学毕业设计（论文）任务书教学点：专业：学生姓名：学号：设计(论文)题目：浅论审计风险的识别与评估起迄日期:设计(论文)地点:指导教师:专业负责人:发任务书日期:年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业

5、的负责人审查，系、教务科领导签字后生效。此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务科统一设计的电子文档标准格式（可从继续教育学院网站上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系、教务科领导审批后方可重新填写；4．任务书内有关“教学点”应写清教学点名称，如：“南京理工大学继续教育学院鼓楼夜大点”，“专业”同时写清层次和学习形式，如：

6、“”工商管理（专升本夜大）。学生的“学号”要写全号；5．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—2005《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。毕业设计（论文）任务书1．本毕业设计（论文）课题应达到的目的：（1）培养学生综合运用所学财务管理等相关知识，独立分析和解决审计风险识别,评估与处理等方面的问题，培养学生严谨的科学态度，实事求是和认真负责的工作作风。（2）通过撰写毕业论文，使学生完成教学计

7、划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案设计、外文应用、计算机处理、撰文论证、文字表达等方面加强训练，实现所学知识向能力的转化。（3）培养学生勇于探索和大胆创新的精神。2．本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：（1）课题任务的内容审计风险作为财务揭示的热点问题，自20世纪80年代始受到西方会计学者的广泛关注。在我国，随着股份有限公司的大量涌现和会计信息失真现象的日益严重，上市公司的审计风险问题也日益引起人们的重视。我

8、国部分学者已经立足证券市场对我国上市公司审计风险问题展开实证研究，从而形成了当前会计界的新课题之一。本文在此背景下，介绍审计风险的基本理论，通过上市公司审计风险的案例来具体分析审计风险产生的原因、指出上市公司审计风险的评估,识别与处理方法。（2）课题任务的要求①在学术道德上，要求学生本人独立完成并且原创，杜绝抄袭拼凑。②在资料收集上，尽可能地大量收集国内外的参考资料和相关文献，确保信息资料可靠、详实，并对各类资料运用科学的方法进行加工提炼与