简谈高职院校计算机基础课程改革

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1、简谈高职院校计算机基础课程改革导读：高职院校计算机基础课程改革是一篇属于学生和知识的论文格式范文模板，免费分享给每一位正在论文写作的学生们阅读参考。（内蒙古锡林郭勒职业学院信息技术工程系026000）摘要：本文针对目前高职院校计算机基础课程教学中面临的问题进行分析，何提高教学效果、培养学生的应用和动手能力，进行分层次教学与教材专业建设相结合的教学改革，构建新形势下的计算机基础教学新模式，探讨关于计算机基础教育的教学内容、教学方法及实验教学的改革方案.关键词：高职计算机基础课程教学内容教学方式21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，计算机技术正日益受到新的科学技术的冲

2、击，信息技术、生物技术、新材料技术等新科技群无不需要计算机的辅助和配合.计算机技术及其应用的飞速发展对大学生计算机应用能力提出了更高的要求和标准.何搞计算机基础教学一直是困扰计算机教师的直接问题，本文该问题做了新的观念论述.计算机学科是高等学校的主要课程，也是必修课程.但是现今培育重点开始转向非计算机专业的计算机教育，即大众化的计算机基础教育.大学新生入学时计算机了解方面有一定的差异，少数学生高中时代经掌握计算机基本技能，而有的学生连电脑什样都没见过.许多的大学问卷调查结果中显示，即使是入学前了解计算机知识的学生也多限于X络的初步应用，比利用Inter收发电子邮件和X络即时

3、聊天，但是基础知识仍然没有达到大学计算机教学的目标.高职院校公共计算机基础教学的目标是培养学生计算机方面的意识，搞清楚计算机的运行原理和主要作用，激发学生对计算机学习的兴趣和积极性，掌握一定的计算机基础理论知识，具备较强的计算机操作能力，通过公共计算机的基础教学，为学生后续专业的学习思维上、技术上和理论上提供必要的基础.一、计算机基础课程教学内容的改革基础部分，也是理论部分，是学生必须掌握的基本知识.作为高职院校的学生，计算机组成知识、计算机工作的基本原理、计算机的功能与作用、计算机X络基本知识、计算机病毒、多媒体基础知识都是必须掌握的基本知识.实践部分，也是操作方面，是学

4、生必须掌握的基学生和知识论文格式范文模板本技能.这些技能恰恰是学习其他技能的基础，中英文录入技术、现常用的操作系统argin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">撰写学生专业专科生论文307116103。培养一支责任心强、高素质的教师队伍高职院校计算机基础教学工作对教师的计算机专业知识与应用水平提出了更高的

5、要求，高素质的师资队伍将是今后计算机基础课程创新与改革的关键.为了使从事基础课教学的教师真正适应教学要求，必须提高师资队伍的层次.学历上应该要求主讲教师具有硕士或更高学历.另一方面，计算机技术及工具发展较快，学校应重视对青年教师的培训工作，提高计算机基础业务和能力.只有这样，能适应新形势下对高职计算机教师的要求本篇高职院校计算机基础课程改革原创lunwenfanwen/26706..总，通过大学计算机基础教学的全面改革与创新，积极发挥教师的引导作用，激发学生学习计算机的积极性，调动学生的学习主动性，全面提高计算机的应用能力和动手操作能力，为以后学科的学习打下基础.