速记自考00390学前儿童科学教育自考小抄自考笔记自考讲义串讲

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1、自考三件法宝：小抄笔记、历年真题和答案、音频索取联系QQ：1273114568目录第一章学前儿童科学教育概述第二章学前儿童科学教育的目标第三章学前儿童科学教育的过程和原则第四章学前儿童科学教育的内容第五章学前儿童科学教育的活动第六章学前儿童科学教育的方法第七章学前儿童科学教育的环境第八章学前儿童科学教育评价单项选择题1.1．通过社会经验得来，并且在社会实践中得到检验和发展的正确的、系统化的知识属于【B】A．技能B．科学C．经验D．方法1.2．科学活动的目的是【D】A．改造自然B．创造新产品C．获得新知识D．认识自然1.3．技术活动的结果是【A】A．创

2、造新产品B．改造、利用自然C．认识自然D．将理论应用到实践中去1.4．儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是【D】A．探索情绪B．探索好奇心C．探索意识D．探索态度1.5．学前儿童学科学的物质前提是【B】A．探索过程B．探索对象C．探索结果D．探索态度1.6．一探索过程是学前儿童学科学的【C】A．心理前提B．物质前提C．核心要素D．以上都是1.7．儿童对周围环境中的新异刺激所产生出来的积极的反应倾向被称作【A】A．好奇心B．探索态度C．探索倾向D．探索意识1.8．从教育对象来看，学前儿童科学教育的范围应该是【B】A．1～6岁儿童B．o～6岁儿

3、童C．o～3岁儿童D．3～6岁儿童1.9．科学将【C】A．理论应用到实践中B．一般原理应用于个别问题C．从个别现象上升到一般原理D．回答“做什么”、“怎么做”的问题1.10．学前儿童学科学的动力是【A】A．探索态度B．探索过程C．探索对象D．探索结果名词解释题目录1.1．科学1.2．技术1.3．好奇心1.4．学前儿童科学教育1.5．教育观念2.1．科学经验2.2．初级科学概念2.3．科学方法和科学技能3.1．直接指导3.2．间接指导3.3．内部因素3.4．学前儿童科学教育的过程3.5．学前儿童科学教育的结果3.6．教师指导和儿童探索活动相结合的原则4

4、.1．科学性和启蒙性4.2．广泛性和代表性4.3．地方性和季节性4.4．时代性和民族性4.5．生态学4.6．STS教育5.1．活动5.2．学前儿童科学活动5.3．正规性科学活动5.4．非正规性科学活动5.5．偶发性科学活动5.6．间接指导5.7．活动课题的设计5.8．活动目标6.1．学前儿童科学教育的方法6.2．观察6.3．分类6.4．测量6.5．观察记录6.6．个别物体和现象的观察6.7．比较观察6.8．科学实验6.9．教师演示实验6.10．儿童操作实验6.11．科学游戏6.12．情景游戏6.13．电化教育7.1．学前儿童科学教育环境7.2．物质材

5、料7.3．心理环境7.4．自然角7.5．科学桌、科学角7.6．学前儿童科学教育的社会资源7.7．人力资源7.8．材料资源7.9．自然资源7.10．组织资源7.11．信息资源8.1．教育评价8.2．科学方法8.3．事实判断和价值判断8.4．诊断作用8.5．课程评价8.6．诊断性评价8.7．形成性评价8.8．终结性评价8.9．评价目标与评价所依据的目标8.10．评价指标体系8.11．观察分析法8.12．行为检核法8.13．情境观察法8.14．事件详录8.15．问卷调查法8.16．访谈法名词解释题答案1.1．科学：包括两个方面即科学知识和科学探索过程，它是

6、关于自然、社会、思维的知识体系；是通过总结社会经验得来，并且在社会实践中得到检验和发展的一种正确的、系统化的知识，同时也是人们用科学的方法探索世界、获取知识的过程。1.2．技术：从狭义上讲，技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展成的各种工艺操作方法和技能；广义地讲，除操作技能外，技术还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程度、方法。1.3．好奇心：对周围环境中的新异刺激所表现的积极反应倾向。1.4．学前儿童科学教育：学前儿童在教师的指导(包括直接引导和问接引导)下，通过自身的活动，对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察

7、、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。1.5．教育观念：教师对教育中的一些基本问题的看法，包括对儿童的基本看法(儿童观)，对教育目的和教育过程的看法，对教师和儿童关系的看法，等等。2.1．科学经验：学前儿童在科学探索的过程中，通过他们亲自操作，以自身的感觉器官直接接触周围世界所获取的具体事实和第一手经验，包括儿童对事物形状特征的认识、对科学现象的理解等。2.2．初级科学概念：儿童在感知和经验的表象基础之上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括，是一种概括化的表象。2.3．科学方法和科学技能：科学技能是获得科学知识的方法和能力。所谓科学方

8、法，一般地说，就是指实简答题目录1.1．科学和技术的职能是什么?1.2．学前儿童学科学的特点有哪些?1.3．