市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划

《市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国

2、大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网　　市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划[市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划]市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划（中国大学网..）市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划市北中学是全国中小学现代教育技术实验学校，这些年来在闸北区教育局的直接领导下，从数字化

3、管理和数字化学习这两个方面，认真开展数字化学校的实验工作，取得了一定的成绩，市北中学十五期间信息化工作总结及近期工作规划。根据上海市教委有关文件的精神，我校准备在十一五期间深入开展数字化学校的研究和实践工作，重点制定2006年至2007年的实验工作计划，为基本实现学校的教育现代化进一步发挥信息技术的不可替代的作用。现将我校十五期间教育信息化的主要工作及近期的工作规划汇报如下：一、学校教育信息化的工作总结1、以三进工程为抓手科学规划学校整体实验信息技术进课堂、进管理、进家庭是我区加强现代教育技术应用、发挥闸北教育城域网作用的主要载体和突破口，市北中学从2003年开始，以信息技术三进为主要内容，

4、制定了学校整体实验的规划，并在三进工程方面开展了一些探索，做出了不懈努力。2、不断优化信息化教学的硬件环境在闸北区教育局的支持下，市北中学于1998年建成了校园网，通过多次改造，市北中学已经建成以千兆光缆为主干，百兆到桌面，辅以无线网络的校园网，网络端口遍及全校各处。目前，有各型服务器8台、PC机300套、投影机和实物展台30多套、笔记本电脑十台。这些网络和计算机设备为市北中学深入开展数字化学校的实验工作，提供了必要的物质条件。我校合理调配计算机设备，将计算机设备向课堂倾斜。DIS是信息技术与物理课程整合的主要途径，我校在教育局的支持下，购买了二十七套DIS，优先提供二十七套计算机用于与DI

5、S配套，并将这些计算机联成局域网，使之成为兼有DIS实验室功能的网络物理实验室。同时，我校还建成了有二十五台计算机的网络生物实验室。3、推进信息技术在教学中的广泛应用市北中学以数学化学习为目标，积极推进信息技术在教学中的广泛应用。我校数字化学习的实验主要体现在三种课程中。在基础型课程中，我校积极推进网络教室环境下的课堂教学实践。在文科教学中，开展基于网络资源的探究学习。在理科教学中，开展基于网络互动课件的互动课程的研究。通过这些研究和实验，初步实现了计算机从教师单纯展示教学过程的工具到师生互动教学必备工具的转变。现在，教师除了使用教室里的投影仪和实物展台外，物理网络实验室、生物网络实验室、网

6、络阅览室和计算机房等网络教室的利用率也逐步提高。在拓展型课程中，除了将计算机和网络作为教学工具外，我校着力开发网络拓展课程，充分利用网络不受时空限制的固有特点，突破基础教育班级授课制对场地、师资、时间的限制，最大限度地发挥学校的教育资源，让学生有更多的选择机会。一方面，我们鼓励学科教师开发拓展课程的主题学习网站，另一方面，组织教师在学校的网络拓展课程平台上，建立网络拓展课程，供学生选修。目前，已经开发涉及各个学科的十多个主题学习网站，在网络拓展课程平台上也建立了三十多门网络拓展课程。在研究型课程中，指导教师和学生利用研究型课程学习支持网，开展课题研究学习。研究型课程学习支持网为学校开展研究型

7、课程提供了一个切实可行的信息交流平台，较好地在课题研究过程中解决了问题讨论的交流、研究课题的交流、学习作业的交流和成果评价的交流等问题。通过研究型课程学习支持网，研究同一个课题的同学可以来自不同的年级、不同的班级，同一个班级的同学可以进行不同课题的研究。这样，就为学生进行自己真正感兴趣的课题研究奠定了基础。4、加强数字化资源的建设与应用我校在数字化资源建设方面采用购买、定制与自制三驾齐驱的方法进行。我校的教育