2018论述类文本阅读解题技巧

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1、分析干扰方法提高答题分数——2018论述类文本阅读解题技巧杨小梅第一课时试题简析论述类文本阅读的五大知识点:词义(概念)理解、句意理解、文意理解、信息筛选、据文推断；知识要点词义理解句意理解文意理解信息筛选据文推断能级要求理解B理解B分析综合C分析综合C分析综合C论述类文本出题范围1.社会科学类常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。2.自然科学类主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。1.试题稳定性2.内容陌生性3.文本规范性4.设题整体

2、性5.答案唯一性6.思路确切性高考现代文阅读试题命题的特点命题特点第1类题多为概念定义（词语理解），常见错误是要么不符合概念定义的基本格式（A是B），要么不属于概念定义的范畴或者不全面。第2类题多为“符合（或者不符合）原文意思的一项”，是在原文中抽出一些句子或增或减或偷梁换柱，把原句改造一番，只需细心地咬文嚼字地比照即可，无须分析就可以做出答案。第3类题一般是选出对某一主干句意思的理解正确或者错误的一项，这就要求务必把题干咬文嚼字地分出几个题意要点来，再将题支先在原文中比照再与题干意思进行比照分析，双合了才是正确选项。第4

3、类题是找出推断正确或者错误的一项。命题者一般是把原文中一两个句子引下来做成一个题支，将题支的后半部分做一番改造。既然是推断，那么错误往往在后半部分，按照双合的原则就可以找出答案。尤其是题支中有片面绝对性的词语的，往往是错误所在。考考你的眼力找出下列两幅图中不同的五处高考论述类文本阅读解题思路：解题基本思路：读——审——找——比1.读——读原文。(吃透阅读材料，把握全文观点)快速阅读文章，同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔圈出来。(1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概语（如多数、少量、部分、

4、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等表范围的词语）(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)(3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语）或然必然（如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语)(4)有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语（因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是……而是、不仅……还等）(5)举例子(例如、如、人名)2.审——审题干。审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能

5、还是不能，找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法。3.找——找原文。在阅读材料中找到与选项对应的文段内容，即确定阅读区间。4.比——比文题。将选项与阅读材料中的句子仔细加比较，求同求异(比)，确认对还是错。（1）形同意同（信息吻合 直接判断）（2）形异意同（有所转换 实质一致）（3）形似意异（迷惑性大 格外留意）解题方法探究解题方法：勾划——比照——分析。解题前提：心静做题首先要心静。心不静则神不凝。俗话说“心急吃不了热豆腐”，做题的最大障碍是浮躁。只有平心静气,总揽全局，方能洞悉秋毫,明辨是非.解题步骤第一步：通

6、读并勾划—读原文、读题干、读题支。勾划主要是两方面：1、原文中的主干句、关键词，2、题干（提示）中的关键词句。一般主干句在段首或段末，个别在段中。勾划务必做到仔细。将每段的主干中心句和关键词句勾划出来.第二步：比照比照就是在做题过程中，在原文找到与题支对应的相关内容，看哪个词被换了，删了，意思变了没有，与题干的意思是否相合。比照方法：其一是要锁定区域比照，与哪有关就在哪里找。其二是在仔细、严谨，特别是在比较时要逐字逐句比较，要咬文嚼字地比照。第三步：分析分析就是分析文章中心、分析题干题支、分析设题陷阱。具体地说：1、分析命

7、题者的命题指向，2、分析命题者的设题陷阱。3、分析，更重要的是对题干进行分析，这才能够准确地把握题意，做题时才能够有的放矢。关于双合：所谓双合，就是符合文意，符合题意。符合文意指在做题时将每一个题支逐一进行比照，比照该题支与原文意思是否相同，哪些字句变了，而意思变了没有，而不只是看文字是否相同。符合题意是在比照符合文意的前提下看看该题支是否符合本道试题题干的意思，要将题干的意思中的几个要点和题支进行分析，完全符合题干要点的才是正确答案。高考论述类文本阅读解题六大秘诀——注意转述的准确第二课时A、是否符合作者的观点态度【对位

8、信息】这确实是一个很好的创意。奥运圣火象征和平与友谊，她的每一次点燃，都会激起人们对奥运精神的憧憬与热爱。而且，如果这个创意真的变成现实，那么其象征意义将远大于其实质意义。而这种象征意义，无疑将是对奥运精神的一种最好方式的宏扬与提升，完全可以写进奥林匹克的历史。B．奥运圣火登珠峰是对奥运精神的一种最好的