中国人工智能的发展

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1、人工智能北京语言大学汉语速成学院PC互联网——移动互联网(大数据/云计算)——物联网——人工智能人工智能中国新经济北京语言大学汉语速成学院2015年9月，百度‘度秘’：声控人工智能个人助理(整合进百度移动搜索应用)2015年11月，百度DeepSpeech2：包含一个大型神经网络的语音技术，通过样本学会将声音与语词联系起来2015年12月，百度无人车：百度无人车在北京道路上完成测试，并在硅谷设立自动驾驶部门(ADU)2016年8月，百度‘DuSee’：为移动设备打造的AR平台(整合进百度搜索和地图移动应用)，在搜索广告方面有着广泛应用2016年9月，

2、百度大脑：官方介绍，百度的人工智能平台2016年9月，PaddlePaddle：百度近期开源的深度学习工具包2016年10月，百度移动应用8.0：新升级的移动搜索应用，内含一个整合了智能搜索和个性化新闻推荐的系统，其背后采用了人工智能、自然语言处理和深度学习技术2015年7月，阿里小蜜‘阿里小秘书’：虚拟人工智能客服，据公司2016年10月报告，问题解决率已达到80%2015年8月，DTPAI：基于阿里云的服务，用来处理机器学习过程，被该公司称为是中国的第一个人工智能平台2016年6月，阿里妈妈光学字符识别：该技术获得文档分析与识别国际会议(ICDA

3、R)RobustReading比赛第一名2016年8月，阿里云ET：一套综合的人工智能解决方案套件，包括视频、图像和语音识别技术2015年6月，优图：腾讯为开发者开放了其面部识别技术，以及优图科技的其他核心技术2015年8月，腾讯TICS实验室：2015年腾讯设立的智能计算和搜索实验室，专注于四个方面：搜索、自然语言处理、数据挖掘和人工智能2015年9月，Dreamwriter：腾讯上线中国第一个新闻报道机器人2015年11月，WHAT实验室：微信-香港科技大学人工智能联合实验室，于2015年11月26日成立实时同传hikvision海康威视2016

4、安防十强人工智能与教育1．自动批改作业【小故事】计算机科学家乔纳森研发了一款可进行英语语法纠错的软件，不同于其他同类型软件的是，它能够联系上下文去理解全文，然后做出判断，例如各种英语时态的主谓一致，单复数等。它将提高英语翻译软件或程序翻译的准确性，解决不同国家之间的交流问题。　　语音识别和语义分析使得自动批改作业成为可能，老师和助教的效率将大大提高。2．个性化学习【小故事】McGraw-Hill教育正在开发数字课程，准备相关的课程资料，它从200万学生中收集信息，利用人工智能为每个学生创建自适应的学习体验。当一个学生阅读材料并回答问题时，系统会根据

5、学生对知识的掌握情况给出相关资料。系统知道应该考学生什么问题，什么样的方式学生更容易接受。系统还会在尽可能长的时间内保留学生信息，以便未来能给学生带来更多的帮助。大数据可以描述每个学生的学习特性。根据伦敦一家研究机构的分析，人们的学习方法可以分为70种；而某机构的机器人已经积累了1300万名学生做过的8亿道题目，为个性化教学提供了充分的依据。如果说今天课堂教学的主流方法是“从原理到应用”，那么机器人的教学方法是“从案例到原理”，并且是同时学习多个案例。事实证明，很多被原理绊脚的学生更适应于“从案例到原理”的学习方法。3.智能辅导系统（ITS）【小故事

6、】2007年，美国两位化学教师开始一项开创新的教学实践活动。他们使用屏幕捕捉软件录制演示文稿的播放哈讲解的声音，形成视频并上传到网上，以此帮助课堂缺席的学生补课，接下来，他们组建以学生在家看视频听讲解为基础，开辟出课堂时间啦让学生完成作业或实验，并未过程中有困难的学生提供帮助。人工智能在这个领域的应用已经有长足的进步，也展示出明显的效果。例如可汗学院（KHANACADEMY）就是一个优秀的智能辅导系统，帮助我们学习数学、科学、人文科学和计算机科学。有学者将ITS和课堂一对多教学以及一对一的老师辅导进行对比，结果是：ITS的效果比课堂教学好很多，和老师

7、一对一辅导的效果相似！4.互动学习环境（ILE）【小故事】在华中科技大学的一堂广告创意策划课上，“弹幕教学”亮相了。在上课的过程中，学生手持平板电脑或者手机，随时可以通过网络发表疑问、提出看法，这些内容会即时显示在课件上。授课教师根据学生的反馈，随时调整授课内容和方式。这种一边听老师讲课，一边通过网络发送文字在屏幕上讨论问题的教学模式，引起了同学们的极大兴趣。互动学习环境与传统授课的区别在于四个方面：更多建设性学习（或者说学生自己决定学习课题）、学生更主动、更多个性化、学生收到更多反馈。5.通过仿真游戏学习【小故事】仿真教学近年来在我国护理医学教育被

8、广泛应用。模拟教学是利用各种模拟手段,再现临床医学工作场景,为学习者提供一个无风险的学习临床知识和技能的条件