表内乘法(一)整理和复习

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1、表内乘法(一)整理和复习二()一十()六三十三六()三()十二()六三十六四五()一()得四()五二十五二三得()三()十五()十六三六()二四得()()四十二四四()四()二十四二()得八二六()五四四五八五六五四四三十八二十六十八十六六四十二比一比,谁说得又快又准!问题1:上表是小英整理的一部分,你知道小英想要怎样整理吗?你能把余下的口诀整理完整吗?(一)整理口诀表一、整理口诀,发现规律小组活动整理要求:1小组成员共同整理乘法口诀2整理好以后观察口诀的排列有什么规律或特点,小组讨论3小组活动后,有小组内一名成员汇报讨论结果一、整理口诀,发现

2、规律(二)发现规律一、整理口诀,发现规律(三)沟通口诀与算式问题:任选一句口诀,你能说出两个乘法算式吗?一、整理口诀,发现规律二、借助规律,排列算式问题1:你能接着整理这些算式吗?问题2:说说看,你的算式是按什么规律排列的?三、巩固练习,综合应用(一)看谁算得又对又快1815324812920126256104363015161230算一算,说一说用了哪句口诀。三、巩固练习,综合应用2、超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。(1)买6板4节装的,一共买了多少节电池?(2)两种电池各买一板,一共买了多少节电池?三、巩固练习,综合应用3

3、、工人叔叔锯木头,每锯一次3分钟,要把一根木头锯成6段,需要多少分钟?四、课堂作业作业:第67页练习十五,第3题、第4题。()里最大能填几?()×4<2734>5×()6×()<20()×3<1121>()×5()×6<38663346

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