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时间:2018-11-16
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中地理鱼米之乡—长江三角洲地区教案 篇一:“鱼米之乡”—长江三角洲地区教学设计 一师一优课教学设计: 课题:“鱼米之乡”—长江三角洲地区 授课班级:八(2)班课型:多媒体教学 授课时间:授课人:*** 教学目标: 1、知识与技能:了解长江三角洲的位置、范围、地形、自然条件特征、发展的优势,及上海的三重身份、作用和作用的体现。同时,欣赏长江三角洲的旅游资源。 2、过程与方法:全课通过自主学习的
2、主导方式,自我探究问题的答案,并找到合理的原因,再由教师带领检阅自己之前的想法是否准确。 3、情感态度价值观:学生初步了解河流带动经济的发展进而影响人的生活方式。 重点:长江三角洲的位置、范围、地形、自然条件特征、发展的优势,及上海的三重身份、作用和作用的体现 难点:1、上海的辐射带动作用 2、经济的发展改变人们的生活方式 教学方法:讨论,合作探究,多媒体导学 教学过程:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成
3、为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 一、导入 上节课我们学习了南方地区,提到南方地区你的脑海里是怎样的一番景象? 今天我们就来学习南方地区的代表——鱼米之乡:长江三角洲二、熟悉地图 要了解一个地方,首先要了解这个地方的地理位置及环境,给同学们三分钟时间熟悉地图,找到自己常听到的地理名词,在这个过程中关注河流、湖泊、岛、省和直辖市,时间到找同学在白板上圈出教师所说出的地点。 第一组:巢湖太湖崇明岛 第二组:长江钱塘江京杭大运河 第三组:江苏——南京扬州苏州南通无锡 第
4、四组:浙江——杭州嘉兴侗乡绍兴宁波 三、江海交汇之地 自主学习 五分钟的时间从书中找到以下问题的答案: 1、长江三角洲的位置 2、长江三角洲的范围 3、长江三角洲的地形 4、长江三角洲的自然环境特征 5、长江三角洲发展有哪些优越条件 请学生回答,并通过地图逐一讲解。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 1
5、答:长江下游 2答:江苏的南部上海浙江的北部 3答:长江中下游平原 4答:通过图片对比可知:地势低平河网密布湖泊星罗鱼米之乡亚热带季风气候 5答:1.濒临黄海东海,沿江沿海港口众多。 2.长江干流水运发达,经济腹地广阔。 3.南北海上航运中枢,远洋航运世界主要港口。 四、我国最大的城市群 自主学习 五分钟的时间从书中找到以下问题的答案: 1、我国最大的城市群是? 2、上海的三重身份是? 3、上海的作用是? 4、作用是怎么体现的? 请学生回答,并通过地图逐一讲解。 1答:长江三角洲城市群——我国最大的城市群,世界著
6、名第六大城市群。 【补充知识】六大世界级城市群:美国东北部太平洋沿岸城市群、北美五大湖城市群、英国伦敦城市群、欧洲西部城市群、日本太平洋沿岸城市群和中国长江三角洲城市群。 2答:上海是长江三角洲城市群的核心城市随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 全国最大城市 全国最重要的综合性工业城市 3答:上海的辐射带动作用
7、 4答: 展示浦东新区的图片:1黄埔江大桥 2卢普江大桥 3东方明珠 4上海“厨房三件套” ★给一张高铁票和出发到达时间,请学生算高铁的速度。 这么快的速度对人类的生活有什么改变? 答:生活和工作不在同一个城市 ★这样的生活方式有哪些利弊? 答:利:得到更多的发展机会收入更高 弊:每天交通成本高上下班用时较多 ★这种生活方式必须依据什么条件? 答:区域经济的发展;交通方式的日以快速、便利、多样;人们生活选择日趋多样。 ★你身边有这样的生活方式么?请举例说明(强调留守儿童不属于这一类) 五、水乡文化 “上有天堂,下
8、有苏杭”指的是?周庄同里随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经
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