综合活动《小鹿历险记》详案幼儿园大班综合教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。综合活动《小鹿历险记》详案幼儿园大班综合教案综合《小鹿历险记》一、活动目标:1、知道动物有自我保护的本领,初步了解一些动物保护自己的办法。2、萌发探索动物奥秘的欲望。二、活动过程:1、出示图片小朋友们今天我们班来了一位小客人,它是谁啊?它是一只小鹿,一天小鹿出门玩,没走多远就碰到了大灰狼,小鹿害怕极了,它撒开腿就望森林里跑。小朋友们猜一猜,在逃跑的路上,小鹿会遇到谁。小朋友,

2、啊说了那么多,小鹿到底遇到了谁呢?我们来听一下。2、放录音3、教师针对故事情节及时引导、启发幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。故事讲完了,小朋友们想一想,小鹿在逃跑的路上遇到了谁?小朋友们听得真认真,在小鹿逃跑的路上,它第一个碰到了小壁虎,小壁虎为小鹿出了什么注意,可以让那个大灰狼抓不到小鹿?那

3、小鹿是怎样的呢?小鹿说不行太疼了,我还是继续跑吧,小鹿跑呀跑这时小鹿有遇到谁了呢?黄鼠狼有为小鹿出了什么注意呢?黄鼠狼说,你可以学我放个臭屁,大灰狼就抓不到你了。可是小鹿踏该嘛了呢?恩,小鹿说不行不行我还是继续跑吧,跑啊跑,诶,这个时候小鹿遇到了谁呢?那花狐狸教小鹿什么办法呢?花狐狸叫小鹿装死,小鹿它有没有用花狐狸的办法?小鹿说不行不行我学不了,我还是继续跑吧。小鹿跑啊跑,在这个时候,可怜的小鹿有碰到了谁呢?小青蛙叫小鹿干嘛呢?小青蛙叫小鹿跳到河里,躲到一大片菏叶丛中。在这个时候小鹿说了什么呀?小鹿说我明白,那小朋

4、友们说一说小鹿它明白了什么,它最后有没有躲过大灰狼呢?小朋友们真聪明,小鹿它明白了,可以用自己身上的颜色来保护自己,不让大灰狼抓到,那我们就说小鹿身上的颜色就是它的保护色,小朋友们说小鹿聪不聪明呀?4、引导幼儿了解几种动物自我保护的方法。小朋友们再想一下,还有哪些动物和小鹿一样是利用保护色来保护自己的呢?小朋友们真棒,知道那么多动物都是利用保护色来保护自己的,那除了用保护色来保护自己,在遇到危险的时候呀,小动物们还会用什么办法来保护自己呢?小朋友们先和自己的好朋友或自己的同桌讨论一下,等一下再告诉老师。@_@我是分

5、割线@_@现在请小朋友告诉老师,在遇到危险的时候,小动物还会用什么方法来保护自己呢?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小朋友们真聪明,我们表扬表扬自己!三、活动延伸:现在让我们再来看一下,这只聪明的小鹿是怎样躲过大灰狼的呢?我们边看图画边听故事。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助

6、于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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