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1、会计职业道德与会计职业判断会计职业道德与会计职业判断1会计职业道德与会计职业判断的关系 会计职业道德是道德规范的重要组成部分,是从事会计职业的工作人员在职业活动中应当遵守的行为规范的总和,包括会计人员的职业品德、专业胜任能力、职业责任和职业纪律等。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益、会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和,是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是对会计法律制度的重要补充,也是规范会计行为的基础。 《会计法》第39条规定:会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。这是对会计人员职业道德教育的规定。依照财
2、政部1996年6月发布的《会计基础工作规范》规定:会计人员职业道德的内容主要是爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密等。 在非货币性资产交换时,公允价值与换出资产账面价值的差额计入当期损益的两个前提条件,即该项交换必须具有商业实质,并且换入资产或换出资产的公允价值能够可靠计量。这里的商业实质必须是换入资产的未来现金流量在风险、时间和金额方面与换出资产显著不同,或者是换入资产与换出资产的预计未来现金流量现值不同,且其差额与换入资产和换出资产的公允价值相比是重大的。对非货币性资产交换商业实质的判断存在一定的弹性空间。
3、会计职业判断是会计人员按照会计准则、制度的要求,根据企业理财环境和经营特点,利用自己的专业知识和职业经验对日常会计事项的处理和财务报表的编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程。会计职业判断贯穿于会计工作的全过程,涉及会计确认、计量、记录、报告各环节,具有目标性、主观性、权衡性、受制约性特点。 会计职业道德与会计职业判断之间存在着密切的联系。一方面会计职业判断的主观性、权衡性等特点对会计职业判断主体的道德提出了很高的要求。由于判断主体的职业道德水准不同,不同的判断主体针对相同的事项可能会得出不同的判断结果;另一方面会计人员
4、的职业道德对新准则下的会计职业判断显得尤为重要。新的会计准则对许本文由论文联盟.L.收集整理多会计核算处理只做了原则性要求,赋予企业很大的自由裁量权,为会计职业判定提供了空间。会计人员如果道德缺失,会计职业判定就会偏离真实公允的原则,会计欺诈的隐蔽性就会越来越强,不易被察觉,危害极大。因此,要加强对会计人员的道德教育,促使从业人员正确规范自己的行为,在进行职业判断时,应该遵守会计职业道德,以客观、公正的态度对发生的交易和事项进行职业判断,如实反映企业的财务状况和经营成果,做到诚实守信、客观公正、不做假账。 2严酷的社会现实,表明加强会计
5、人员的职业道德与会计社会职责的教育,已成为会计工作凾待解决并须着重致力解决的大问题。 2.1加强政治学习,提高对职业道德重要性的认识 会计人员不能埋头于繁杂的日常事务中。要把握时代的脉搏,把自己的工作同改革开放、同为人民服务联系起来,要视国家利益高于一切,严格遵守国家财经法规,一丝不苟地按照财务制度办事,认真进行核算管理。在同人民群众的接触中,少一点我没有时间和你闲扯的粗鲁,多一点平等耐心的沟通;少一点不信谣不传谣的训导,多一点公共信息的披露。时刻应该记住,科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制,才是消除非理
6、性最有效的解药。也是会计人员社会职责的最低要求和会计职业道德最根本的出发点。 2.2加强会计人员的职业素质教育,加强自律能力 加强会计人员的职业道德教育,特别是提高道德自律能力的教育,使会计人员以立足本职,讲求实效、以诚待人的热情来体现会计人员的素质。对会计人员的职业道德与职业责任的教育内容应该包括: 2.2.1是思想品德教育。引导会计人员树立正确的人生观与价值观,正确处理公与私、个人与集体、奉献与索取的关系,以包容的心对待社会中的异质思维,就像中央领导所讲的创造条件让人民批评监督政府。要深刻认识到,一个社会越是向前发展,就需要多样
7、的个性表达,越需要整合各种意见,形成统一的意志,在存异中求同,在思想交流的碰撞中不断地凝聚升华。 2.2.2是法制教育。越是会计人员越要知法守法,培养会计人员学习执法的自觉性,树立遵纪守法的良好会计职业道德。用公平正义消除弱势心态,在公平正义的阳光照耀下,让人们的权利都得到保障,让人们的奋斗都得到价值。让会计工作者用规则与制度创造公平发展的空间、共同享受的平台。形成一个人人肯努力,人人有机会,人人有希望的社会,将大踏步的走出弱势心态、沉默声音的阴影。 2.2.3专业教育。会计是一个技术性很强的职业,所以首先要完成会计专业所需要的会计知
8、识、财务知识、审计知识、法律知识和税法知识。其次要完成会计工作所需要的专业技能和经验。包括会计电算化知识,珠算知识,所管理企事业单位工艺流程,解决突发事件的预案与处置的经验。 2.3加大对违
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