幼儿园大班手印画教案:果园水果

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时间:2018-11-16

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班手印画教案:果园水果  【活动目标】  1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。  【活动准备】  水果,水果照片  【活动过程】  一、导入  1、通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道,互相区别出来。  ①摸一摸水果并闻一闻,研究一下。  ②把准备

2、的水果切开,尝一尝。  -吃一点儿香蕉,香蕉是什么味的?  -柠檬和西红柿又是什么味的呢?尝一尝柠檬和西红柿。  ③看看水果的照片讨论一下它们的味道。  -香蕉很甜,它是黄色的。  -吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情?柠檬是非常酸的水果。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  -用手印出各种水果。  二、展开  1、一边看活动纸一边讨

3、论。  -这里是哪儿呢?  -这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢?  -现在果园里还没有很多水果,让我们用手印出一些水果来怎么样?  2、用手在活动纸上印出一些花朵,装饰一下果园。  ①用印手印来表现出来。  -现在果园里还没有很多水果,让我们印出其他的水果怎么样?  ②孩子们看过老师做的示范之后,照着老师做的样子印手印。  ③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。  -给苹果画上蒂。  ④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。  ⑤老师帮助孩子们印出各种水果。  三、结尾  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。  2、让孩子们介绍

4、一下自己印的水果。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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