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时间:2018-11-16
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班手印画教案:果园水果 【活动目标】 1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 【活动准备】 水果,水果照片 【活动过程】 一、导入 1、通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道,互相区别出来。 ①摸一摸水果并闻一闻,研究一下。 ②把准备
2、的水果切开,尝一尝。 -吃一点儿香蕉,香蕉是什么味的? -柠檬和西红柿又是什么味的呢?尝一尝柠檬和西红柿。 ③看看水果的照片讨论一下它们的味道。 -香蕉很甜,它是黄色的。 -吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情?柠檬是非常酸的水果。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 -用手印出各种水果。 二、展开 1、一边看活动纸一边讨
3、论。 -这里是哪儿呢? -这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢? -现在果园里还没有很多水果,让我们用手印出一些水果来怎么样? 2、用手在活动纸上印出一些花朵,装饰一下果园。 ①用印手印来表现出来。 -现在果园里还没有很多水果,让我们印出其他的水果怎么样? ②孩子们看过老师做的示范之后,照着老师做的样子印手印。 ③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 -给苹果画上蒂。 ④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。 ⑤老师帮助孩子们印出各种水果。 三、结尾 1、印完手印后用湿巾把手擦干净。 2、让孩子们介绍
4、一下自己印的水果。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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