图书角调查问卷

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时间:2018-11-16

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立图书角调查问卷  篇一:建议书关于图书角  建立班级图书角的倡议书  尊敬的一(x)班家长,您好!大家都知道书是人类进步的阶梯,是我们最亲密的朋友之一。与书为伴,身染墨香,知  书达理气自华;与书为友,心浸礼韵,明辨是非平天下。虽然我们没有平天下的大志,但我  们都希望我们的孩子能结交到真正的好友,强大自己的内心,成为一名儒雅大气又不失风趣  的优秀学生。那么请让我们用

2、自己绵薄之力为我们的孩子在班级中营造一方书香天地吧!为此,经家委会和班主任共同协商,在班级中创立一个“班级图书角”,创设“好书大家  读,共做书香好儿童”的读书活动。这个活动的设想得到了所有家长的肯定,许多家长都积  极响应,乐于分享自己的藏书。为了让这项工作顺利高效地开展,我们向家长发出如下倡议:  1、开展捐书活动,为班级的图书角出一份力。家长可将自己藏书中符合推荐书目的书让孩子带到学校,与其他学生共同分享,数量不限(多多益善)!同时,为了让书本随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为

3、拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  不易破损,建议家长给书包上封面,并在封面里贴上姓名,以便期末归还。  2、明确保护意识,教育孩子要爱护书籍。但是孩子尚小,难免会有破损。在借阅的过程中,如有损坏希望书的主人不要心疼,借书的家长,也尽可能的修复;如有丢失,  希望借书的家长同书补还。  3、建立图书的完善方案。在统计家长的捐书后,对照

4、推荐书目,缺少的图书,由家委会统一购买,当然最后的购书金额会在群里公布,愿意凑份子的到时统计。不过这  个书不再摊派到哪个学生名下,最后或捐或奖或义卖由祁老师决定。  4、建立妥善的管理制度。为减轻老师的工作,同时又能清楚的了解该书的去向建议捐书的家长,在包完封面后,再在书本的封三即封底的内页自制一个卡袋,卡袋里插  上一张自制的借阅卡,最好用硬度较好的卡纸  5、。设计表格如下:书号到时由老师统一填写。下面的空格行数为28,确保每位学  生都能借阅到。使用方法:书在架上,则卡与书同在;书本外借,则卡由

5、管理员保管。  6、班级图书借阅时间为一个星期,原则上不续借,请家长督促孩子务必在一个星期内将书本阅读完毕。让孩子养成“方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起”的良好的阅读  习惯。倡议人:xx小学一年级(x)班家委会随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立篇二:关于建立公司图书角的倡议书关于建立

6、公司图书角的倡议书亲爱的同事:  大家好!  在这个浮躁喧嚣的社会,你有多久没有静下心来好好地去读上一本书?或许你说每天都  在看电子书,不可否认,用手机或电脑下载电子小说很方便,可是你知道吗?看电子书不仅  很容易造成近视和散光,而且辐射强,对人体有害。事实上,人们只有在阅读纸质书时才体会  到一种恬淡宁静的阅读体验,而看电子书时很容易产生浮躁心理。心理学研究证实,屏幕和电子阅读器无法重建阅读纸质书时的那种“直观、愉悦”的感  观体验,尤其是长文的阅读,这种困难从而也会微妙地妨碍对阅读的理解。与纸张相

7、比,屏  幕阅读还可能会消耗我们更多的精力,而且记忆也会更加困难。读书是一个终身的学习过程,通过读书,我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还  能提高自我的层次。那么,就让我们好好读上一本吧!为此,我们倡议在公司内建立一个图  书角,希望通过读书活动丰富员工的业余生活,提升公司的内涵品质。经公司研究决定,现  发出以下倡议:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主

8、要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1、鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来,公司根据书籍的新旧、价值等,按照每本  书定价的3~6折予以补助(充抵饭卡)。  2、图书角设在三楼企划部办公室,由专人负责管理,大家务必按照相关要求借阅并爱惜  书籍。  3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑,挤出时间来,坚持认真阅读。要知道,读书其  实是投资回报率最高的一项长期投资(转载于:小龙文档网:图书角调查

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