加强环保教育创建绿色学校

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1、加强环保教育创建绿色学校♦廖明俊贵州省都匀市第四中学558000我校创办于1975年，校园占地约50亩，现有高中学生2000多人，34个教学班、初中学生1200多人，24个教学班。全校共有教职工203人，是我市一个大型完中。近年来，我校先后被评为《贵州省现代教育技术实验学校》、《贵州省禁毒教育示范校》、《黔南州警校井建文明单位》、《都匀市课改星级单位》等等近百个荣誉与奖项。早在2004年我校就被确定为都匀市绿色学校。我校开展环保教育早在2003年起就己是学校教育的一个重要部份。随着学校对外交流步伐的加快，通过学习、培

2、训，学校领导层逐渐统一了认识：加强环境保护，搞好环境教育，是从基层落实科教兴国战略和可持续发展战略。我校在“十二五”学校发展规划中，明确提出要把学校建成省级绿色学校。学校成立了创建绿色学校领导小组，全面负责学校的环境规划和环境教育工作。从此，环保教育成为我校的重要教育工作内容，环保工作逐步进入制度化、规范化轨道。创建绿色学校领导小组成员能坚持学习，参加培训，创造性开展各项工作，认真落实集体的各项决定。一、加大环保教育宣传力度为了把学校领导层对环境问题的深刻认识转化成全校师生员工的共识,我校投入资金充实图书馆的阅览室，

3、订有《中国环境报》、《环境》等报刊；在藏书室增设有环境书籍专柜。同时，开动各种宣传机器:广播站幵辟环保专题报道；各班定期出版环保专题黑板报；每年的“红五月”文艺汇演必有环保节目，每期《校刊》有环境保护文章；举办环境书画展；在公共场所设置醒目的环保标语等等。多角度的宣传，灵活多样的形式，使环境观念在广大师生中产生共鸣。环保渐渐成为我们的日常话题，绿色逐步成了我校师生的新潮时尚。二、整合环境教育力量我校在创建绿色学校领导小组的统一指挥下，班主任、物理科、生物科、化学科、地理科等老师成为环境教育的中坚力量，其它科任也共同配

4、合，构建立体的环境教育网络，开展富奋特色和成效的环境宣传教育活动。我们利用大会小会、升旗仪式等场合宣讲环境问题，利用统•-声源设备由浅入深谈具体的要求、批评一些较普遍或较突出的不良行为。多学科合唱环保主旋律，逐步形成教育合力。班主任利用班会课开展环境专题教育活动，每周二课外活动吋间组织学生参加校园“三化”等环境实践活动。即便是十五分钟的晨会，班主任、学校领导、学生代表等也按要求作一些环保讲话，及吋纠正学生的一些认识偏差或不良行为，做一些过细的思想教育工作。老师们很注重平吋“养成教育”，从一言一行培养学生形成良好的卫生

5、保洁习惯。在防治非典的紧张阶段，全校教育教学秩序正常，师生心态平稳，中考复工作抓得非常扎实，这无疑得益于平吋的环境卫生教育。现在，我校已形成全员重视环保的良好局面，为学校环境教育工作的顺利开展打下了坚实基础，同时我们定期请市环保局的技术员给师生进行相关知识的培训。三、开展环境教育实践活动为了让学生了解身边的环境问题，增强环保观念，理论联系实际，我校向来重视开展环境实践活动。早在2003年8月，学生会自发成立了环保组织。学生会坚持义务宣传环境保护法规，清除校园的白色污染，收集可冋收垃圾并将所得资金全部用于本校资助贫闲生

6、、慰问西山孤寡老人。他们的行动净化校园的同吋，也塑造了学生美好的心灵，在校园乃至社会上产生了很大影响。四、规划建设美丽校园我校的“十二五”发展规划是从以人为本、素质教育的战略高度，重视落实环境规划建设、实施环境育人理念。特别是近五年来，多方措资，改善了校园硬件建设，在早在2003年10月建成了我市第一家完备的校园网络，从而使整个校园面貌发生了质的变化，逐步形成了“花园式学校”的基本框架。为了搞好校园“三化”工作，我校先后投入资金建花池、花坛，铺草地，种上了一批常绿树，使校园四季常绿。0前，我校又投入了114万元，用于

7、校网的完善和设备的增加，为环境教育又补充了条件，绿化覆盖率逐年提高，使校园更加美丽。即便是近一两年毕业离校的校友，也能感受到母校的人变化。五、共同演奏绿色乐章校园浄化工作是学校环境建设和环境管理的重要环节。我校从实际出发，采取了“重在保洁、分片承包”的办法。在此基础上开展班级值周，星期二、五全校大扫除。学校净化工作有完善的评比、管理、奖惩制度。校长室由校长负责打扫，各部门、级组、科组办公室由相关老师轮流打扫。领导、老师率先垂范，学生自然不敢有丝毫懈怠。寒暑假则组织就近学生轮流打扫校园、管理花木，保证校园清洁。基于前面

8、卓有成效的工作，我校师生的环境意识和环境道德观念明显增强，逐步形成了完善的环境规范和科学的管理制度。爱护绿化成果，爱护公共设施己成为师生的自觉行为。学生吋吋处处受到美的陶冶和熏陶，因而起到潜移默化的教育作用。近年来，我校会考连创佳绩，竞赛、竞试捷报频传，好人好事层出不穷，校园成为师生们体验成功的乐园。学校的办学业绩得到社会的认可和推崇，《贵州教