体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)

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1、体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)[体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-]体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-[幼儿园游戏教案]体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)活动目标：1、感受游戏的愉悦性，发展合作、社会交往的能力，体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-。2、练习钻和躲闪着跑的动作。3、逐步掌握游戏的规则，并能按规则进行游戏。活动准备：猫和老鼠若干个活动过程：1、导入游戏主题昨天我们看了猫和老鼠的碟，里面是老鼠励害还是猫励害?那现在我们来玩一个游戏，看看到底是猫励害还是老鼠励害。2、讲解游戏规则(1)将班上孩子分成两组，每组手拉手围成一个圈，教案《

2、体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-》(..)。(2)每一组选三名小朋友当猫站在圈外，五名小朋友当老鼠站在圈内，其他的小朋友围起来做老鼠洞。(3)游戏开始时，老鼠从洞口钻进钻出，这时扮猫的人要赶快去捉钻出洞的老鼠。捉时老鼠要赶快逃回鼠洞，猫就不能再捉了。被捉的老鼠就站在圈上做老鼠洞，待全捉到后，可重新换角色玩。3、示范玩游戏请几个孩子上来示范游戏玩法，强调游戏规则：老鼠不得呆在洞里不出来；猫不能钻到洞里去捉老鼠；被捉的老鼠一定要站在圈上做老鼠洞。4、分组玩游戏将班上孩子分成两组玩游戏，老师也可以加入到其中一起玩，帮助孩子们掌握游戏规则

3、，感受游戏的快乐，并与他人合作。5、教师总结刚才我们玩的游戏是猫捉老鼠，小朋友玩的高兴吗?体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-2　　第2篇小学体育教学工作措施　　〖预览〗一、指导思想：坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落

4、实到实处。二、目标策略：1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教

5、师转变三、目标任务：1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课(做到课前复备，课后……体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-3　　第3篇体育顶岗实习总结报告范文　　〖预览〗实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!第一篇:体育教育实习总结(一)两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的

6、指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。一、加强学习，忠诚党的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了十七大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。

7、在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说……体育规则游戏：猫捉老鼠(大班)-4　　第4篇体育器材购销合同　　〖预览〗购货单体育器材购销合同位：(以下简称甲方)供货单位：(以下简称乙方)为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效

8、益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条产品的名称、品种、规格和质量2.产品的质量要求、技术标准：根据厂家提供的企业标准和国家相关标准。供方对质量负责的条件：乙方将合格产品运至采购方单位，提供产品质量合