字体设计的情感化分析

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取字体设计的情感化分析  文以载道,文字因记录和阅读而产生,是文化的载体;字为心声,文字书写代表了个人的习惯和个性,字体经由历史的传承,得到不断地发展。字体设计作为文字本身的重要元素,其设计的好坏直接影响人的视觉以及情绪。在创作中,每款字体的设计都应该用心而准确,易于识别和阅读。同时要注重字体本身的形象与气质,这样才能给读者以舒适、愉悦的阅读感受。  1现代印刷字体的情感化特征 

2、 文字既是人类文明传承的载体,又代表着一代人的审美观,它不是沉默的平面形式,而是蕴含着动人的情感。进入印刷时代,字体依然影响着人们的情感。阅读过程中,读者对颜色、对比度、线条粗细、形状等,都会作出反应。文章在印刷意义上的结构映入眼帘,转化成文字承载的意义,字体的形状、大小、行间距、字体灰度等等,都会影响读者对文章的理解。可以说所有的字体都是情感字体,都是有意识、有目的地激发读者内在的某些情感,让字体能更好地实现它的目的性、价值性。字体应表达出时代风骨,熔铸百家而表新意。吴冠中说:“汉字构成与人间

3、形象的亲疏因缘,总情谊脉脉。久在汉字间徘徊,揣摩其构架与韵律感,用今人识得的简体字营造其大美,力求人能共赏。探索文字内涵与字体样式间的情脉与拥抱,写出自己的画思与文心。”小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取字体设计的情感化分析  文以载道,文字因记录和阅读而产生,是文化的载体;字为心声,

4、文字书写代表了个人的习惯和个性,字体经由历史的传承,得到不断地发展。字体设计作为文字本身的重要元素,其设计的好坏直接影响人的视觉以及情绪。在创作中,每款字体的设计都应该用心而准确,易于识别和阅读。同时要注重字体本身的形象与气质,这样才能给读者以舒适、愉悦的阅读感受。  1现代印刷字体的情感化特征  文字既是人类文明传承的载体,又代表着一代人的审美观,它不是沉默的平面形式,而是蕴含着动人的情感。进入印刷时代,字体依然影响着人们的情感。阅读过程中,读者对颜色、对比度、线条粗细、形状等,都会作出反应。

5、文章在印刷意义上的结构映入眼帘,转化成文字承载的意义,字体的形状、大小、行间距、字体灰度等等,都会影响读者对文章的理解。可以说所有的字体都是情感字体,都是有意识、有目的地激发读者内在的某些情感,让字体能更好地实现它的目的性、价值性。字体应表达出时代风骨,熔铸百家而表新意。吴冠中说:“汉字构成与人间形象的亲疏因缘,总情谊脉脉。久在汉字间徘徊,揣摩其构架与韵律感,用今人识得的简体字营造其大美,力求人能共赏。探索文字内涵与字体样式间的情脉与拥抱,写出自己的画思与文心。”小语种自主招生的对象主要是外语教

6、学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  2阅读之情促发字体设计的情感化  人类、文字、大自然是三位一体的。西方提出“以人为本”的理念,而中国人则讲究“天人合一”,达到一个“物我一体、物我两忘”的境界,人与自然和谐共存。人类文明置身于大自然的气场中,字体是这个气场中独一无二的元素,是大自然画面中的笔触,就像人立于水边,风

7、动、云动、树动,人与自然浑然一体,字体同样也置身于大自然中,它的设计也应更自然和随意。阅读不仅仅是为了接受信息,更是一段享受的体验。应体现对读者的关怀,设计态度由关注字体设计本身延伸到关注读者的愉悦。高质量的字体设计,要求每个字间都达到视觉平衡,能够补偿细微的差别。字与字之间,在字体和字形上取得平衡,从而制造出整体面貌一致的文字图像,虽然不涉及语言内容,但都是文章的一部分。同时,汉字字体字数较多,开发难度较大,但读者量却很大,所以应该引导更多的专业技术人才来进行字体设计。以读者为本,由于读者群的

8、不同,研究对小孩来讲什么字体适合阅读,以及选取最适合老年人辨认的字体等等,字体更人性化一些,表现得更有情感一些,就是对生命更加关注一些。  3设计师影响字体设计的情感化小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  字体设计,作为一种人们的外在寄托和表现形式,同样体现创作者的情绪跟心思。外师造化

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