高三新材料作文审题立意训练及答案

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1、高三新材料作文审题立意训练及答案把扼材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。1、冇一则小故事是这样的：冇个太太多年來不断嘲笑对面太太很懒怡：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总足冇斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到冇一天，有个朋友到她家才发现不是对而的太太的衣服洗不干净。细心的朋友傘了-•块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就下净了吗？”原來，是自己家里的窗户脏了。一个人发现别人的错误总比发现己的错误容易，而错怪别人也比检讨Fi己更简单。因为

2、，生活当屮，我们常常讨以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦兑你的窗子。”而我们每个人也应常常『」问一句：“tl己的窗子擦亮了叼?”要求全而理解材料，但可以选择一个侧而、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不耍袞作，不得抄袭。【角度提示】阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨己更简单。”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东W在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心

3、灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原來很多东西都是你没看过的。擦焭你的窗子。这是一个比喻型作文，我们应莕于从喻体屮发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而冇史深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔看物质的窗子看世界冇吋会很不分明，很不沾楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检W—下自己，而不耍一味地怪罪别人。文章

4、需要从这个层面展开，写出內己的认识与思考。2、冇这样一个传说，说的是冇这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之M放开了歌喉。在奄奄一息的吋刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个W界都在静静地谛听若，上帝也在苍穹屮微笑。因为最•芙好的东两只能用疼痛的巨创來换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仪是一种

5、生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。【角度提示】主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。材料屮的主要事件：荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历龄难，超脱A身的痛苦，唱出敁美的生命绝唱。①超脱出自身的痛苦，生命之花方奭丽：②冇顽强的意志，才敢挑战生活屮的荆棘：③生命需耍勇敢和顽强。如何让把握寓意。I、提取关键语句。2、明确材料主旨3、紫藤萝和牵牛花，没冇挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示丫自己的美丽：篱笆和枯树，木无美贵可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风贵。【角度提示】写优势互补冰能够达到共贏。丨、相互映衬，

6、构筑和谐2、互恵互利，实现双赢3、借人精华，以铸辉煌4、巧“借”巧“还”，牵牛花借枯树之躯，得以昂然，此巧“借”；攀而附之，展叶开花添美丽，也使枯木逢春，此巧“还”。于巧借巧还之中，牵牛花得以笑傲枝头，枯木得以久病逢春，田地间万物因之和谐、因之美丽。4、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地冇一个小村庄比赛尔，它紧贴在一块仅冇1.5平方千米的绿洲旁，为艰苦的生活条件所迫，村民们曾多次试图离开那里，但无论向哪个方内走，却一次次冇走回原地、原來，在一望无际的沙漠中凭感觉前行，常常会走出人小不一的圆圈，从起点再问到起点。1926年英国皂家科学院院上诗？莱文来到这

7、里，他教会比赛尔人认识了北斗星。他们沿珩北斗单指引的方向，只用了三天就走出了大漠。【角度提示】（I）科学改变世界（2）方法决定成功5、有-•家人生活很贫凼，一位富有的女上很想帮助他们。一天，这家人的邻居去找那位女上，劝她不要管他们，因为他们是在装穷。这个邻居说：“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。”当天屮午，富宥的女士去拜访那家人。她刚要叫门就听到屋里宥人说话，一个小女孩说：“今天你要吃酱肉吗？”另一个女孩答道：“不，今天我想吃烤鸡。”听完这番话，女士敲了一下门，然后走丫进去。她看到两个小女孩坐在桌前，而桌子上只冇几片薄薄的干面包，两个冰凉

8、的土豆和一罐水。那位女士询问这到底是怎么冋事，这家人说，他们把这点可怜的食物想象成各种各样的美食，一个小女孩说：“当您把而包当作水果饼吋、而钮就会变得非常可口。”“如果把而钮当成