如何做好班级德育工作谈谈我做班主任的一点体会

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1、如何做好班级德育工作谈谈我做班主任的一点体会宫国风山东省栖霞市大庆路学校265300一、抓常规训练对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。自从我接这个班后,针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学生习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、U到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得山来。这些办法对学生

2、听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。二、耐心教育，以表扬为主表扬运用得恰当，学牛.的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。如：上课了，还有同学没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若对都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学牛.道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短

3、的目的。三、为人师表，率先垂范班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体、全面提高学牛.素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才異有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一木书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高自身的素质，才能提高学生的素质，真正做到为人师表，率先垂范。我刚接这个班的吋候，班级的晨读一直纪律不好，教室里总是不静，干什么的都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好。可是虽然纪律好，学习效率不高，仍然有同学坐着发呆，哪怕一块

4、橡皮也能默默地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长吋间。一天我在办公桌前学业务，突然眼前一亮,我可以把我的讲桌变成我的学习桌！从此，讲台上多了我的笔记、我的教育理论书籍，每天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、学习。不出两天，冋学们也知道拿出书来学习了。渐渐的，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自了。这样，自己的一言一行已经成了一•种无声的教育，不但树立了职业道德，还以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。四、爱生如子是做好班主任工作的关键“爱是教育的润滑剂n，爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触，我充分认

5、识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作，我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言:“北风和南风比试，看谁能把一个人身上的大衣吹掉。北风首先施展威力，行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动，风和日暖，行人觉得暖洋洋的，开始解开纽扣接着脱掉人衣。”这则寓言给了我很大的启示:“北风”、“南风”无异于班主任积极的工作方法,而“行人”也就是“学生”了。我们在工作中是用高八度的调子盛气凌人去压服学生呢？还是用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢？当然，我们都愿意选择后者,愿意做“南风”，也就是说在工作中要运用情感和爱来教育学生。五、

6、培养正确舆论和良好的班风正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都冇约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪、奖善惩恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中的一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。有的学生不注重自己身边发生的小事，不屑于做小事，如放学后窗户没关就走了,大白天灯全开着却不以为然等等。针对这种情况，我组织开展了《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论：

7、“千里之行，始于足下;千里之堤，溃于蚁穴。”实践证明：奋了正确的舆论和良好的班风，就会无形地支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。六、做好学困生的转化工作我们这个班，学闲生的教育难度较大，因此，转化学闲生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对学困生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视、感情上不厌倦、态度上不粗暴。要用自己对学生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给学困生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外要积极辅导，多与家长联系，争取家

8、校联合，为学生创造一个良好的学习环境，同吋也促进班级