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时间:2017-07-14
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1、德语专业毕业论文写作问题分析--以北京第二外国语学院德语专业为例摘要在当前毕业生论文整体质量滑坡的忧虑中,德语专业的本科毕业论文水平同样也而临这样的趋势,本文针对德语专业本科学生毕业论文德语论文写作的准各和实际德语论文写作过程中容易出现的问题,结合德语学术论文在格式和语言上的特殊性进行分析和论述,并就这此问题对论文德语论文写作期各阶段的教学指导工作提出一此相应的建议,旨在尝试解决论文德语论文写作给学生带来的困扰,提高论文的质量,供人家参考。关键词:德语;论文德语论文写作;毕业生;问题;建议AbstractInthec
2、urrentpapergraduatesoverallqualitylandslidecare,Germanprofessionalundergraduategraduationthesislevelisalsofacingthistrend,thispaperaccordingtotheexistingundergraduateGermanmajorsgraduationthesiswritingandthequasipracticalwritingprocess,combinedwithGermananalyze
3、sanddiscussestheparticularityofacademicpapersintheformatandlanguageonthisproblem,andthewritingofthepaperthispaperputsforwardsomecorrespondingsuggestionsduringeachstageofteachingguidance,totrytosolvetheproblemsofwritingtothestudents,improvethequalityofpeople,for
4、reference.Keywords:German;thesiswriting;graduates;problems目录一、前言1二、德语毕业论文德语论文写作概述2(一)德语专业特点2(二)毕业论文的概念2(三)德语专业毕业论文德语论文写作的必要性分析2三、德语专业毕业论文难点分析4(一)选题4(二)德语论文写作规范51.正文组成部分及其格式要求52.文献引用63.语言特点7四、德语德语论文写作教学存在的问题8(一)对德语论文写作的重视程度不够8(二)基础知识教学不够扎实8(三)德语论文写作教学指导不够系统81.德语
5、论文写作教学素材挖掘不够82.德语论文写作指导主导性过强93.德语论文写作技巧指导欠缺9(四)德语论文写作教学评价不够完善91.评价主体单一化92.评价方式统一化93.评价标准模糊化9五、加强德语德语论文写作教学的对策11(一)创造积极的合作的德语论文写作环境11(二)保证学生充足的可理解的语言输入11(三)改进教学方法11(四)德语“有效阅读”能力的培养11六、总结13参考文献14致谢15一、一、前言最近几年,大学生对于毕业论文德语论文写作的重视程度大幅下降,毕业论文德语论文写作态度极不认真,出现从网络上大段复制、
6、抄袭,敷衍成文的现象,更有甚者找“枪手”代写。这种现象有的和大四这一特殊时期密切有关:毕业在即,学生更关心自己的出路问题,因此写论文的时间、精力都让位给找上作和实习,有的和现代网络社会的发展紧密联系:现代社会信息交流的发达给人们带来了便利,也给学生提供了投机取巧的机会。除了社会或现实的影响,有些学生认为毕业论文不会影响自己的顺利毕业,因此对它不够重视,也有的学生缺乏独立撰写学术论文的自信,因此草草了事。国内德语专业的学生被要求用德语进行毕业论文的德语论文写作,虽然一篇毕业论文也就相当于德国一篇普通学期论文的篇幅,但是
7、对于国内德语专业的本科学生而言,论文德语论文写作可以说是他们大学本科学习的一个个新环节,也是最后一个重要环节,如何有质量地完成这篇重要的论文为学生所困惑,而如何有效地指导学生顺利完成这项上作也是指导老师的职责所在。根据Buntingetal.(2000)的定位、搜集、整理、规划、撰写、润色、修改阶段以及Duden(1988)列出的收集整理、草拟提纲、完成初稿、文中文献、文献目录、后期定稿(包括修改和制作索引等)六个步骤,可以把一篇德语专业论文的完成概括为三个阶段:前期准备阶段,这个阶段主要有两项任务即选题和搜集资料,
8、中期撰写阶段,这个阶段是整个德语论文写作过程的卞体部分,持续的时间也、后期修改阶段,进行一此语法、文章结构乃至部分内容的修改和调整。德语论文有很多语言和结构上的特殊要求和具体规范,这些要求和规范有别于中文论文甚至其它语言类论文,鉴于德语论文的特殊性,基于教学实践,本文针对学生在论文德语论文写作各阶段容易出现的困扰和问题进行了分析和论述,并对论文
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