中考语文必考知识点

中考语文必考知识点

ID:24686844

大小:29.73 KB

页数:22页

时间:2018-11-16

中考语文必考知识点_第1页
中考语文必考知识点_第2页
中考语文必考知识点_第3页
中考语文必考知识点_第4页
中考语文必考知识点_第5页
资源描述:

《中考语文必考知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中考语文必考知识点  篇一:初中语文中考语文必备知识点  初中语文中考语文必备知识点  一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论  二、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语  三、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果  四、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙  五、描写角度:正面描写、侧面描写  六、描写人物的方法:语

2、言、动作、神态、心理、外貌  七、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉  八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)  九、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)  十、叙述方式:概括叙述、细节描写  十一、小说  (一)小说描写的方法:  1、概括介绍与具体描写;随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为

3、一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托  (二)、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局  (三)、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境  (四)、环境描写分为:自然环境、社会环境  十二、议论文  (一)议论文分类:立论、驳论  (二)议论文三要素:论点、论据、论证  1、论点:解决“需要证明什么”  2、论据:解决“用什么来证明”  3、论证:解决“怎样来证明”  (三)论据分类为:事实论

4、据、道理论据  (四)议论文基本结构  1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题  议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。  (五)常见论证方法:  1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理  2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之

5、日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  十三、说明文分类:  1、实物说明文、事理说明文  2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)  3、说明顺序:  ①、时间顺序②、空间顺序:注意表方位的名词  ③、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到  本质等。  4、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)  5、说明文的语

6、言有两大说明方式:平实说明与生动说明  6、说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性)  十四、散文  1、散文的分类:抒情散文和叙事散文  2、散文的特点:形散而神不散  十五、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语  十六、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。  十七、其他:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长

7、的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (一)某句话在文中的作用:  1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;  3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。  1、比喻、拟人:生动形象;  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。  2、排比:有气势、加强语气、一气

8、呵成等;  答题格式:强调了+对象+特性  3;设问:引起读者注意和思考;  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考  反问:强调,加强语气等;  4、对比:强调了……突出了……  5、反复:强调了……加强语气  (三)句子含义的解答:  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。