高校人才建设的思考与研究

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1、高校人才建设的思考与研究摘要：高校人才队伍建设是人才强国战略的重要内容，是国家高层次人才队伍建设的重要组成部分，也直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰。通过高校的人才队伍现状进行综合分析，提出了人才建设的科学指导思想，加强人才建设工作必须注意的三个问题，给出了人才建设的几项措施以及深化师资队伍管理体制改革一些措施，对高校的人才队伍建设有一定的指导作用。关键词：高校；人才队伍建设；结构高等学校改革和发展的核心问题是人才问题［1］，高校应树立人才资源是第一资源、人才优势是最大优势的观念。从一定意义上说，高校人才队伍建设是人才强国战略的重要内容，是国家高层次人才队伍建设的重要组成部分；另

2、外，高校本身的人才状况也直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰，因此，加强人才队伍建设，也是高校自身发展的必然选择［2］。要充分认识人才工作的重要性，紧紧抓住发展这个第一要务，把促进发展作为人才工作的根本出发点，积极做好培养人才、吸引人才、用好人才三方面的工作，以高层次人才幵发为重点，创新观念、创新思路、创新机制，努力实现人才工作的新突破。一、高校人才队伍建设面临的困难及存在的问题（一）面临的困难由于历史原因，高校普遍高水平拔尖人才较少；高学历教师的比例偏低，特别是具有博士学位的教师比例更低;近几年热门专业连续扩招，教师队伍发展不平衡，急需专业和短线专业教师数量严重不足，制约了学校教

3、学科研水平的提高，影响了学校的学科建设和整体发展。但是，在激烈的人才竞争环境中，普通高校人才引进工作形势严峻，一方面，在人才引进上无法与名牌重点高校抗衡，综合实力明显不足，无论是学校的财力、办学条件、科研条件等，还是学校的人才环境、工作环境等与名牌、重点高校相差甚远，属于弱势群体；另一方面，学校的高层次人才和骨干教师流失严重，优秀拔尖人才常被挖走。这种恶性循环如不加以制约，将关系到普通高校的生存和发展。（二）存在的问题在人才竞争更加激烈的今天，人才资源已成为最重要的战略资源，其数量和质量是经济增长和社会发展的关键因素。近年来，随着人力资源配置方式的改变，人才流动频率的加快，很多高校采取

4、超常规措施，吸收优秀人才，构筑人才基地，取得了较好的成绩。但是从总体上看，许多高校仍然存在专业教师结构不合理，优秀拔尖人才严重不足的局面，其主要表现在以下几个方面：1.人才流失严重，人才缺口很大，人才结构不平衡。随着高校招生规模的扩大，学校对各方面人才的需求也随之增加。但高校普遍存在学历和职称偏低、教师队伍数量不足、人才资源稀缺的问题，教师队伍建设跟不上形势发展的步伐。另外，优秀人才又不断流失，大多数流向了知名度较高的高校，还有的出国留学后滞流在国外。尽管许多高校在教师队伍建设、拔尖人才培养和人才引进方面做了努力，但仍然不能满足形势发展的需要。1.办学经费不足，人才难以引进。一是政府对

5、高校的投入相对不足。改革开放以来，国家高度重视教育事业的发展，高校的办学条件有了不同程度的改善。但从总体上看，政府对高校的投入还是偏低，加上高校创收能力有限，因而无法采用高薪吸引人才。二是高校存在声誉度低、科研设施落后，对高素质人才缺乏吸引力。随着招生规模的扩大，在校生的增多，尽管高校在楼房、设备、科研设施建设等方面投入了大量办学经费，但由于高校起点低，底子薄，人才难以引进。2.缺乏创造性的制度机制和政策环境，人才稳定性差。一是思想观念陈旧，官本位意识较浓，教师地位普遍不高，在对人才的使用和管理上，不同程度地存在“重身份，轻岗位”、“重管理，轻开发”、“重使用，轻培养”的现象。计划经济

6、条件下形成的条块分割、单位所有的现象还普遍存在。二是市场人才配置的作用还没有充分发挥，知识和人才的价值没能得到充分体现。三是科学化管理程度不高。怎样从根本上调动优秀人才的积极性和创造性，增强学校的凝聚力、向心力办法不多，特别是系（科）在人才工作方面怎样发挥作用，机关各部门怎样相互配合、形成合力，缺乏全面、深入的研究和部署［3］。二、人才建设规划，要有科学的指导思想人才是生产力中最活跃、最重要的因素。人才资源是第一资源，人才问题事关党和国家事业发展的全局，也是高等学校改革发展的核心问题。师资队伍是学校办学的主要力量，师资队伍的整体水平标志一所大学的办学水平。加强师资队伍建设，全面提高师资

7、队伍的整体水平和竞争实力，是高校面临的一项战略任务。哈佛大学的名誉校长陆登庭教授指出：“在大学中，没有比现在聘用教师更重要。”美国德州奧斯丁大学，原来在美国大学中不很突出，但新的校长上任后，非常重视引进顶尖人才，然后带动整个学科的跨越式发展，使得奥斯丁在很短的时间内发生根本性变化。这些事例充分说明了人才是学校发展和一切事情的基础、前途、关键和保证［4］。要科学制定人才建设总体规划和计划，致力于改善人才队伍的学缘结构、学历（学位）结构、专业（学科