高校创新创业教育人才培养模式厘清与重新构建

《高校创新创业教育人才培养模式厘清与重新构建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校创新创业教育人才培养模式厘清与重新构建摘要：高校创新创业教育是国家“大众创业、万众创新”战略重要组成部分，这就要求高校必须坚持创新引领创业，把创新创业教育融入到人才培养模式中。本文分析了创新创业教育的背景与内涵，总结提炼了创新创业人方基本素质构成，厘清了创新创业人方培养的基本模式，并着重就高校创新创业教育人才培养模式的重新构建提出了新的路径选择，即创新创业教育四项体系：“三元融合”课程体系、“三层递进”培育体系、“三维平台”实践体系、“三方联动”合作体系。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研宄使用，文中立场与本网站

2、无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：高校；创新创业教育；人才培养模式；重新构建中图分类号：G712文献标识码：A高校创新创业教育是国家“大众创业、万众创新”战略的奠基者和排头兵，是国家“双创”战略的发动引擎和活水源头，这就耍求高校必须加强学生创新创业教育，丰富学生创新创业知识体验，坚持创新引领创业，把创新创业教育融入到人才培养模式中，积极引导鼓励学生参与创新创业活动，不断提高高校创新创业人才的培养质量和高校对行业、企业和社会发展的贡献度。一、创新创业人

3、才培养的背景与内涵当前，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，全球科技创新呈现出新的发展态势和特征，新技术替代旧技术、智能型技术替代劳动密集型技术趋势明显。我们必须紧抓机遇，全面增强自主创新能力，加大科技创新在经济社会发展中的支撑和引领作用。2014年8月，习近平主席在中央财经领导小组第七次会议上强调:“创新驱动实质上是人冰驱动。为了加快形成一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍，要重点在用好、吸引、培养上下功夫。”党的十八届五中全会明确提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，“坚持创新发展，必须把创新摆

4、在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”因此，高校开展创新创业教育实践，是学校服务地方经济建设发展，建设创新型国家的必然要求。1989年联合国科教文组织在北京召开“面向21世纪教育国际研讨会”，会上提出“创业教育”(Entrepreneurshipeducation)概念，科教文组织指出：从广义上说，创业教育是为了培养具有开拓性的个人；从狭义上说，创业教育就是指培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动，即培?B学生如何适应社会生存，

5、提高能力以及进行自我创业的方法和途径。创新创业教育其核心内涵应该是高校通过创新创业教育实践，引导广大师生紧贴社会发展和需求，不断更新教育理念，创新人才培养模式，注重学生能力和素质的培养，加强学生创新创业精神、意识和能力的培育，全面提高高校的人才培养质量，更好地服务社会。二、高校创新创业教育人才培养模式厘清（一）“互联网+”模式2015年3月，李克强总理在全国人大十二届三次会议上首次提出“互联网+”行动计划，随后国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，2015年10月中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议指出：实施网络强

6、国战略，实施“互联网+”行动计划。虽然“互联网+”创新创业模式是创新2.0模式下互联网发展的新形态和新业态，但是各个高校已经高度重视，开设大学生电商类课程，包括电商创业实操培训、电商配套扶持、供应链整合、020体验店实训，通过课程培训提高学生创业技能，打造一站式电商创业实训平台，积极发挥“互联网+”对创新创业的支撑作用，借助互联网虚拟空间服务实体经济，形成“双创”的浓厚氛围。（二）“项目孵化”模式该模式主要常见于具有科研项0支撑的团队或者具有良好创业氛的金融管理类、艺术设计类专业学生。一是“项目+导师+创业训练”模式，科研项目可以是导师

7、的纵向项目也可以是导师为企业服务的横向项H，学生在参加导师的科研项H的同时，加强所学的基础理论知识，培养学生的创新创业精神，在科技研发、科技服务、科技转化中捕捉创业机会；二是以金融管理类或艺术设计类高校学生为主体组建项目闭队，以专业教师或行业专家为指导，以金融管理或创意设计类项S为主要载体，学生在项0运作过程中全面了解项0开发、成本预算、开支结算等一系列的企业运作流程，市场意识、成本意识、团队意识得到进一步增强，为将来创新创业打下坚实的基础。无论以科研项冃为引领的项H孵化模式，还是以金融管理、艺术创意项H为支撑的项目孵化模式，都能够实现

8、科研与教学、理论与实践、就业与创业相互融合的创新创业教育一体化模式。(三)“综合培养”模式综合培养创新创业教育模式具有较强的针对性和系统性，包括师资队伍、课程培训、基地平台、创业实践、服务体系等一系列创新创