护理专业专科实验教学大纲

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1、实验教学大纲（护理专业）二〇一〇年四月30目录《正常人体解剖学》实验教学大纲..................................3《组织学与胚胎学》实验教学大纲..................................6《生物化学》实验教学大纲......................................8《生理学》实验教学大纲.........................................10《病理学》实验教学大纲............

2、.............................11《医学免疫学与微生物学》实验教学大纲...........................13《药理学》实验教学大纲.........................................14《健康评估》实验教学大纲.......................................16《护理学导论》实验教学大纲.....................................18《护理学基础》实验教学大纲.

3、....................................19《内科护理学》实验教学大纲.....................................23《外科护理学》实验教学大纲.....................................24《妇产科护理学》实验教学大纲...................................25《儿科护理学》实验教学大纲.....................................26《急危重症护

4、理学》实验教学大纲.................................27《中医护理学》实验教学大纲.....................................28《眼耳鼻喉口腔护理学》实验教学大纲.............................29《护理心理学》实验教学大纲.....................................3030《正常人体解剖学》实验教学大纲课程编号：070110003课程名称：正常人体解剖学课程类型：职业基础课学　

5、　时：12适用对象：护理一、课程性质、目的和任务人体解剖学实验目的是理解和巩固课堂所学到的知识，通过对人体实物标本、模型、图片、切片等的观察和解剖录像相结合，建立起人体形态结构的立体概念，加深理解形态与功能的关系，以增强对理论知识的巩固和理解。同时培养和提高学生观察、分析、思考和动手的能力，以达到21世纪医学人才的培养目标。二、教学基本要求1．实验课理论教学（1）系统地掌握人体各器官系统的形态、结构及主要机能。（2）熟悉人体形态与机能的辩证关系。（3）了解人体生长、发育一般规律。（4）联系体育运动

6、的实际，初步了解体育运动对人体各器官、系统在形态、结构方面的影响。（5）初步掌握运动动作的解剖学分析。2．实验教学（1）要求学生自觉的预习实验内容，并认真的进行实验实践和书写实验报告。（2）掌握人体全身各骨的组成和特点，掌握全身各骨的结构特点及各骨的主要骨性标志。（3）掌握人体上肢骨、下肢骨、躯干骨和头颅骨的组成及各骨的名称。（4）掌握全身主要关节的组成及结构。（5）掌握脊髓内部灰质、白质的配布及主要结构；了解脊髓的外形及相关结构；了解脑干、间脑和小脑位置、形态及内部结构；掌握大脑半球的外形及其表

7、面的主要沟、回及分叶。（6）熟悉心脏的位置和形态，掌握心脏的结构，了解心脏的营养血管的配布；并掌握全身主要动静脉血管的行程，理解静脉瓣的结构和功能。（7）通过肌肉标本或模型，能辨认出主要肌肉，并进一步了解其位置、形态和起止点。三、实验内容及学时分配本课程包括8个实验，要求12学时完成。实验一运动系统：概述及躯干骨（综合性实验，2学时）1．掌握骨的形态及构造及椎骨的一般形态及各部椎骨的特点。2．了解辨认肋骨及胸骨的形态。实验二　运动系统：肌学（综合性实验，2学时）1．掌握骨骼肌的形态、构造、起止和作

8、用。2．了解肌群的配布原则和运动时肌群间的相互关系。3．了解肌的命名和辅助装置。实验三　内脏：消化系统、呼吸系统（综合性实验，2学时）1．掌握消化系统的组成和功能。2．掌握呼吸系统的组成和功能。303．熟悉纵隔的概念、分部及其组成。4．熟悉结肠的分部及各部的位置。5．了解口腔的境界和分部。唇、颊和腭的形态。6．了解胸腔、胸膜与胸膜腔的概念。实验四　内脏：泌尿系统、系统（综合性实验，2学时）1．掌握泌尿系统的组成及主要功能。2．掌握肾的形态、构造、位置。3．掌握男，女性生殖系统的组成