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时间:2018-11-15
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1、第五册笔算不进位乘法第五册笔算不进位乘法教学内容:第74页例1,做一做,练习十六/1—4题。教学目标:1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程,学会两位数乘一位数的计算方法。1、进一步提高学生的计算能力。2、培养学生良好的学习习惯。教学重点:理解和掌握两、三位数乘一位数的计算方法。教学难点:使学生理解掌握任意两三位数乘一位数,都是把这个数每一位上的数分别乘这个一位数,在把所得的积相加。教具准备:实物投影仪。教学过程:一、新授:1、出示:主题图(实物投影仪)他们都在干什么?(他们都在画画)看图你都知道了些
2、什么?老师给他们准备了三盒彩笔,一盒彩笔是12枝,三盒一共有多少枝?你会算吗?怎样列算式?12×3=等于几?试着算一算。你会算吗?学生在练习本上算。12+12+12=36(枝)12×3=36(枝)……2、学生汇报:123下一页....,。你是怎么算出来的?板书:学生的算法。12×3=36,你是怎样算得?1、10×3=30(枝)2×3=6(枝)30+6=36(枝)2、12×336学生说过程。3、同学们想出了这么多方法,真了不起!4、今天,我们就一起来学习笔算乘法。5、12×336先算3乘2的6,在个位上写6
3、,再算3乘1的3在十位上写3。用小棒演示计算过程。指名说计算过程。6、在乘法算式中,12和3都叫做因数,36叫做积。三、巩固练习:1、做一做学生独立做。上一页123下一页....,。你是怎样算得?2、练习十六/2学生独立做,集体订正。3、练习十六/1、3、4独立做。四、课堂总结:这节课我们学习了两三位数乘一位数的笔算方法。上一页123....,。
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