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时间:2018-11-15
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1、沁园春#8226;长沙学案!沁园春•长沙学案一、学习目标1、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。2、背诵全词。二、教学重点、难点1、把握词中的意象。2、指导学生鉴赏诗词的方法,训练学生的诗词鉴赏能力。三、课时计划:2课时教学过程第一课时课前预习导引预习资料学生自学指导:查找毛泽东及词的相关资料,掌握文学常识及写作背景,并填空。简介:毛泽东(1893~1976)字______,笔名______,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和
2、国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家。著作有《毛泽东选集》五卷,其中《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》都是重要篇章。其他已公开发表的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农村调查文集》《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。文体知识:词,兴于______,流行于______,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。起初时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”,后来也称作“乐府”“长短句”“诗余”。其特点是“词有定格,句有定数,字有定声”。每首词都有一个曲词名称,叫______,它决定词的______、______和______。词以字数多
3、少可以分为______(58字以内)、______(58到90字)、______(91字以上)。词的流派可以分为豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同的风格。________作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,给人一种积极向上的力量,代表作家________、________等。________作品清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,多写个人遭际,男女恋情,也有写山水,融情于景的,代表词人________、________、________等。背景链接:这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆
4、发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留,重游橘子洲,写下这首词。据《湖南全省第一次工农代表大会日刊》载:“毛先生泽东……去岁回湘养疴,曾于湘潭衡山一带,从事农民运动……后为赵恒惕所知,谋置先生于死地。先生闻讯,间道人粤。”字词解读自学指导:熟读课文,找出重点字词,利用工具书和课下
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