职教人之歌——配乐诗朗诵

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1、职教人之歌——配乐诗朗诵[职教人之歌——配乐诗朗诵]职教人之歌——配乐诗朗诵张静怡女：当春天的脚步踏入2016，当夏日的骄阳洒满大地，职教人之歌——配乐诗朗诵。男：当一万多个日日夜夜成为往昔。合：我们共同为木兰职教祝贺！我们齐声为木兰职教欢喜！女：木兰职教历经三十六年的梦想，历经三十六年的风雨。男：木兰职教历经三十六年的执着，历经三十六年的沉积。女：春华秋实迈着坚实的脚步，创造着属于我们的神奇。男：今天，展开木兰职教三十六年的长卷，让我们一起重温您辉煌的经历。女：今天，聆听木兰职教三十六年的倾述，让我们一起回望您立下的功绩。男：圆了多少

2、学子上大学的梦，让多少新型人才拥有绝技女：为了孩子我们建起了学生公寓男：为了孩子我们的改革一直在继续。女：为了孩子一所现代化的职业学校巍然屹立男：木兰职教是二十八万人民的福祉，木兰职教是落榜学生的新机遇。女：可曾记得？月夜下的办公室里亲爱的老师长明的火炬男：记得，记得！那是老师用智慧的甘露，滋润出满目的翠绿女：可曾记得？烈日中的道路上亲爱的老师为招生洒下的汗滴男：记得，记得！那是老师们不辞辛苦的奉献，那是学校领导在运筹全局，范文《职教人之歌——配乐诗朗诵》(..)。女：是啊！职教人不会忘记，清新校园里，每天伴着太阳奏响的晨曲；男：是啊！

3、职教人不能忘记职教课堂里老师的谆谆话语女：师生相处得那么融洽，没有分歧，没有排挤，男：同学中是那样的团结只有关怀，只有友谊女：和谐的职中校园，只有快乐，只有学习。男：是谁曾经这样质疑职业学校学生不爱学习，女：是谁曾经这样断句？他们只有讨厌和顽皮男：职教人不会忘记，，多少孩子低头走进职教，昂头走向社会里；女：职教人更不会忘记，这里同样是充满生机的土地我们为孩子们鼓起了新的勇气男：一句句感人的话语给了孩子们无限的激励。女：职业技能的提升让孩子们拥有了出彩的机遇男：无数的社会精英从这里出发奔向目的地女：无数的建设者在这里丰满了他们的羽翼男：追

4、忆往昔，倍感欣慰，我们为职教人欢喜！女：展望未来，催人奋进，我们期待职教人创造新的业绩！合：是的，我们一定会创造出新的业绩职教人之歌——配乐诗朗诵2　　第2篇中职教师工作职责　　〖预览〗现代服务部教师工作职责一、教育职责1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念，坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基矗3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，

5、提高个人的法制观念。4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成;不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。二、教学职责1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，认

6、真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提高每节课的质量。2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。3、实事求是，认真负责……职教人之歌——配乐诗朗诵3　　第3篇中职教育信息化试点工作方案　　〖预览〗为高效、有序地推进我省中小学、中职学校教育信息化试点学校工作，根据省教育厅《关于组织申报中小学、中等职业学校教育信息化试点学校的通知》(闽教基〔2013〕18号)和《关于公布福建省中小学中等职业学校教育信息化试点学校名单的通知》(闽教综〔2013〕1

7、7号)精神，制定本工作方案。一、总体目标以科学发展观为指导，遵循“统筹部署、分类指导、注重应用、协同创新、特色发展、辐射带动”的原则，坚持以应用为导向，立足学校自身应用需求和特色，重点突出信息技术与教育教学实践深度融合，通过机制创新和制度保障，加快推进学校教育信息化进程。建设和完善信息化基础设施和应用系统，推进信息技术在学校管理和教学过程中的普及应用。通过信息技术与教育教学的深度融合与实践，探索教学方式与教育模式创新、学校特色发展等方面的路径和方法，总结有效模式、典型经验和工作机制。通过试点工作，在我省建成一批特色鲜明、成效显著、具有示

8、范意义的教育信息化示范校，带动全省教育信息化发展和应用水平全面提升。二、试点内容1.中小学试点内容(1)信息技术与教育教学的深度融合，包括以信息技术提升课堂教学有效性、提高师生信息素养和实践能力、促进教师专