九级化学第八单元课题金属资源的保护和利用同步训练

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1、编号：卧龙学校2012—2013学年度（上）学案班级：姓名：九年级化学第八单元课题3金属资源的保护和利用同步训练一、学习目标1、知道一些常见金属，如铁、铝、铜等的矿物，了解利用铁矿石冶炼的原理。2、会根据化学方程式对反应物中含有杂质的问题进行有关计算。3、了解金属锈蚀的条件的简单的方法，认识回收利用金属资的重要性。4、培养学生的创新和解决实际问题的能力。二、课前预习（A级）1.地壳中金属元素含量非常丰富，除少数极不活泼的金属以形式存在外，其余都以形式存在。2.常见的铁矿石有、、、、。3.工业炼铁的原料：、、及空气；原理是利用条件下，焦炭与氧气反应生成的把铁从铁矿石里出来；炼铁的设备是。4

2、.写出分别用下列铁矿石炼铁所发生反应的化学方程式.赤铁矿:磁铁矿5、仔细看课本P18的化学计算题，掌握含有杂质的计算方法。回顾公式：纯净物的质量=不纯的质量×纯净物的质量分数（百分含量）。完成下列计算题：10t含氧化铁80%的赤铁矿中氧化铁的质量是t；若在高温下用足量的一氧化碳还原，可得铁t；若生产生铁中含杂质为4%，则所得生铁t。三、课堂训练1、从人类利用金属的历史来看，首先是青铜器时代，然后是铁器时代，铝的广泛应用是近百年的事。这个先后顺序跟下列因素有关的是（）A.地壳中金属元素的含量B.金属的导电性C.金属冶炼的难易程度C.金属的延展性2、下列金属在自然界中的能够以单质形式存在的是

3、（）4先预习，后听课，先复习后听课，天天清，周周结！A.FeB.AlC.NaD.Au3、选择炼铁的铁矿石时，应注意矿石中尽量不含有毒、有害元素，同时要选择含铁量高的矿石。下列矿石中最好的是（）A.菱矿石（FeCO3）B.磁铁矿（Fe3O4）C.赤铁矿（Fe2O3）D.黄铁矿（FeS2）4.下列矿石的主要成分表达错误的是（）A.黄铁矿(FeS2)B.菱铁矿(FeCO3)C.黄铜矿(CuFeS2)D.辉铜矿(CuS)5．下列关于铁和铁的合金的有关说法错误的是（）A.工业上用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来B.铁的合金是绝对不会生锈的C.制造铁轨、船舶、桥梁的碳素钢是铁和碳的合金D.使用铁锅烧饭

4、菜能为人体提供微量的铁元素四、课后作业（B级）6.下列物质中不能由金属与盐酸直接反应制得的是（）A.氯化镁B.氯化锌C.氯化铁D.氯化铝7.用赤铁矿炼铁时，把赤铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，并通入空气，在高温下发生反应，其中不可能发生的化学反应是（）A.C+O2===CO2B.2F2O3===4Fe+3O2↑C.2C+O2===2COD.3CO+F2O3==2Fe+3CO28．为了探究影响金属与酸反应程度的因素，进行了以下实验：序号实验过程实验现象1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体快2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体快3铁片分别与5%盐酸和10%盐酸反应10%盐酸产

5、生气体快由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：因素一：因素二：因素三：4先预习，后听课，先复习后听课，天天清，周周结！9、现有（1）汽车（2）机器上的齿轮（3）门把手（4）锯条（5）铁制洗脸盆等常见铁制品，为了防止它们生锈，通常适合采用下面哪一种方法。（填序号）（1）表面喷漆；（2）表面涂油（3）表面镀一层其他金属（4）表面烧制搪瓷（5）使其表面形成致密的氧化物保护膜（6）制成不锈钢10.小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了。请你帮他分析菜刀生锈的原因：；为了防止菜刀生锈小明应采取哪些防锈措施：11.若赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%，600t这样的赤铁矿

6、可以炼出含碳等其它质量分数为7%的生铁多少吨？五、拓展提升（C级）12.A、B皆为无色气体，C、D为红色粉末。如图所示装置进行实验，一段时间后红色粉末都变为黑色，但甲图中澄清的石灰水变浑浊，乙图中澄清的石灰水不变浑浊。试推断：（1）A为，B为，C为，D为。（2）写出甲乙两图中化学反应的方程式：甲，乙13．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表所示：第一次第二次第三次4先预习，后听课，先复习后听课，天天清，周周结！所取合金的质量/g202040所加稀硫酸的质量/g1008080生成氢气的质量/g0．40．40．4根据该同学的实验，试回答下列问题：（1）上表三次

7、实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量g（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留0.1%）学习心得：4先预习，后听课，先复习后听课，天天清，周周结！