美术课《乘上大船游世界》教学设计

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1、美术课《乘上大船游世界》教学设计！教学内容乘上大船游世界1课时教学目标[德育目标]：鼓励学生在创造的过程中，发扬团结协助的精神。[智育目标]：引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。[素质发展目标]：引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。教学重点难点[教学重点]：1、是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。。2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。[教学难点]：是否能将绘画和其他表现手法结合。一、音乐导入（多媒体播放乐曲）上学期，恽老师教小朋友唱了一首描写船的歌，小朋友还记得是什么歌吗？《小小的船》。想不想再来唱

2、一边呢？二、讲授新课小朋友唱的真是太棒了，今天我们上的内容小朋友肯定猜到了，板书（船）船是我们人类的好朋友，是水上最主要的交通工具。那么在很久很久以前船是用来做什么的呢？生：出海捕鱼，海上远航，防止我们不受敌人的侵犯的今天，老师也带来了一艘船，你知道这种船叫什么吗？帆船小小的帆船可神奇呢，根据帆的形状不同，作用也不相同。游艇式的帆船，有很多帆，三角形帆船是滑浪风帆，是用来竞赛的，长方形的帆是用来捕鱼出海的，原来船还有那么多的学问啊！除了帆船，你还认识和知道哪些船？生：游艇，潜水艇，航空母舰，气垫船，舟，货轮老师也收集了一些船的图片，我们一起来看一看，这些船你认识吗？选择你熟悉的船来

3、讲一讲。（多媒体展示各种船的图片）生：师：这些船有没有共同的地方，不同的地方呢？小朋友观察的很仔细，世界经济的发展，缩短了各国的距离，我们可以到达自己想到的国家去参观旅游，你想不想为自己设计一艘与众不同的船呢？有的小朋友已经设计好了，我们一起来看一看（多媒体展示画的船）欣赏了这么多形态功能各异的船，你是不是也想来尝试一下呢？你想为自己设计一艘什么样的船？生：西瓜船，龙船，帆船有了好的想法我们怎么把它画出来呢？演示画帆船的过程（多媒体演示主要的部位）有的小朋友想用做的方法，生活中有哪些材料可以来做呢？你想怎样做？每组老师为小朋友准备了一些材料。选择你喜欢的方式，快快行动起来吧！三、布

4、置作业选择你喜欢的方式设计或制作一艘船四、学生作业，教师巡回辅导五、讲评六、小结七、板书设计15乘上大船游世界教后反思对于北方的孩子，船是很少见到的，只有通过图片还有我的讲解来让学生了解大轮船什么样，每个部位都是做什么用的，我在引导学生画出来，感觉学生的画没有新异，很雷同。