东方风来满眼春(粤教版高二选修)

《东方风来满眼春(粤教版高二选修)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、东方风来满眼春(粤教版高二选修)！教学要求：1、了解邓小平同志这次深圳谈话的核心观点和相关的重要信息，理解小平同志这次南方谈话的重要意义。体会这篇通讯报道的标题特点以及文章开头的特色。3、探究课文是怎样选择与安排材料的。二、教学重难点：（要求中的2、3点）三、教学时数：二课时。第一课时一、教学内容：理清线索，把握重要信息，认识邓小平的性格特点。二、教学过程：（一）导入新课。简介。（二）学生速读文章，理清本文的线索，概括各节内容。（教师可逐步形成板书。）【本文以时间为行文线索，明了单一，纪实性、史诗性很强。第一部

2、分写1月19日这天小平同志在深圳特区的考察情况。第二部分写1月20日小平同志在国贸中心大厦的考察情况。第三部分写1月21日小平同志在华侨城考察的情况。第四部分写1月22日小平同志的重要谈话。第五部分写小平同志前往珠海特区途中的谈话。】（三）理解课文。1、从全文中理出小平同志这次深圳谈话的核心观点和相关的重要信息。【提示：核心观点：特区姓“社”不姓“资”。相关的重要信息：①经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好，这才是有中国特色的社会主义。②要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基

3、本点”。③要坚持两手抓，一手抓改革，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。④要多干事实，少说空话。深圳发展这么快，是靠实干干出来的。⑤走社会主义道路，就要逐步实现共同富裕：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点……最终达到共同富裕。⑥改革开放胆子要大一些……最终达到共同富裕。】2、联系《春天的故事》歌词畅谈这次谈话的重要意义。【提示：针对当时争论最多的关乎深圳及其他地方类似做法到底姓“资”还是姓“社”的问题，小平旗帜鲜明说：“特区姓‘社’不姓‘资’”。他的谈话涉及了我国当时改革开放和社会主义建设的方向

4、、道路、性质等重大问题，讲解深刻、精辟。小平胸怀全局，高瞻远瞩，对当时国内外形势的认识非常透彻，分析深刻。】3、本通讯用了直接引语和间接引语的形式，报道了考察时的重要谈话，说说这些谈话体现了哪些性格。【提示：睿智、开朗乐观、自信坚韧、细致认真、一丝不苟……】（四）课文总结，布置作业。第二课时一、教学内容：了解本文选材及安排材料的特点，体会标题及开头的特点。二、教学过程：（一）复习导入新课（二）了解本文选材及安排材料的特点。◎邓小平深圳之行，可写内容很多，在本文中怎样选择与安排材料？【总思路：以小平在深圳参观游览

5、不同地点的先后顺序为线索来选择与安排材料。选材的特点：1、题材意义重大、影响深远。小平对于姓资姓社的看法，对于如何发展经济使国家、民族富强起来的展望与规划，就属于这一类。2、题材具有很强的生活气息和个性特色。比如写华侨城的细节，就把他写得有血有肉、谈笑风生。3、题材多以经济活动为主。小平是改革开放的“总设计师”，“以经济建设为中心”是他的一贯原则和立场。】（三）体会标题及开头的特色。重点分析：通讯的标题有不少是用主副两行标题的，这样信息量大，使标题具备了“内容提要”的功能。一般来说，主标题要才思飘逸、妙笔生花，

6、宜以虚为主，幅标题则宜实。本文的标题就用了比兴手法，将通讯内容、社会背景很巧妙的透露出来了。开头也是用比兴手法，交代小平来深圳考察的自然环境和社会背景，点出小平视察深圳的重要意义，为下文定下春意盎然的基调。（四）课外拓展。（五）课堂总结。布置作业