广西高校图书馆网站内容调查与分析

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1、广西高校图书馆网站内容调查与分析[摘要]本文从栏目设置、电子资源建设、数字参考咨询服务、导航情况等方面对广西部分本科院校图书馆的网站内容进行调查与分析,旨在了解广西高校图书馆网站建设的现状,从中发现存在的问题,并提出一些改进措施。[关键词]广西;高校图书馆;网站建设;调查图书馆网站内容建设,是图书馆服务的一个重要环节为了更好地了解我区高校图书馆网站内容建设情况,笔者在Internet上对广西高校图书馆进行了抽样调查。调查学校分别是:广西大学图书馆、广西民族大学图书馆、广西师范大学图书馆、广西中医学院图书馆、广西财经学院书馆、广西师范学院图书馆、广西工学

2、院图书馆、桂林工学院图书馆。调查内容包括栏目设置、电子资源建设、字参考咨询服务、书目检索、读者信息及导航情况等。1网站内容调查分析1.1栏目设置调查与分析分别登陆上述8所高校图书馆网站,在图书馆主页上可了解到栏目设置情况,列表如下:广西高校图书馆网站内容调查与分析[摘要]本文从栏目设置、电子资源建设、数字参考咨询服务、导航情况等方面对广西部分本科院校图书馆的网站内容进行调查与分析,旨在了解广西高校图书馆网站建设的现状,从中发现存在的问题,并提出一些改进措施。[关键词]广西;高校图书馆;网站建设;调查图书馆网站内容建设,是图书馆服务的一个重要环节为了更好

3、地了解我区高校图书馆网站内容建设情况,笔者在Internet上对广西高校图书馆进行了抽样调查。调查学校分别是:广西大学图书馆、广西民族大学图书馆、广西师范大学图书馆、广西中医学院图书馆、广西财经学院书馆、广西师范学院图书馆、广西工学院图书馆、桂林工学院图书馆。调查内容包括栏目设置、电子资源建设、字参考咨询服务、书目检索、读者信息及导航情况等。1网站内容调查分析1.1栏目设置调查与分析分别登陆上述8所高校图书馆网站,在图书馆主页上可了解到栏目设置情况,列表如下:由表1可以看到,各馆栏目设置均清晰合理,基本上将读者经常使用的项目,如入馆指南、开放时间、信息

4、导航、本馆资源等作为一级栏目列出,并且对本馆的信息资源都作了详细介绍。所有的网站都设有公告栏,通过新闻报道使读者了解图书馆的新动向、新举措,以及图书馆举办的各种讲座,为用户利用图书馆提供方便。各馆网页上也都列有读者导向栏目,内容包括本馆机构设置、馆藏布局、入馆须知、借阅规则等,读者只要打开图书馆主页,就能了解图书馆的概况。除了上述共性外,各馆的栏目设置又各具特点。如广西民族大学图书馆主页设置有读者意见栏目,并专门开辟网页答复读者意见。通过与用户的交流,听取用户的反馈意见,改进工作方法,提高服务质量与用户之间产生了良好的互动;广西大学图书馆和广西师范大学

5、图书馆的主页的栏目较为丰富,广西大学图书馆主页设置有咨询台,通过网络提供读者常见问题的解答,受理E-mail表单提问。读者培训栏目内容也很丰富,包括有读者教育培训的内容、时间、数据库使用指南、中图法分类表、中文核心期刊表以及信息检索与利用网络课程,为用户提供了大量的信息。好几个图书馆主页上都提供有特色服务栏目,如一些表格下载、浏览器下载,等等。广西大学图书馆和广西师范大学图书馆主页开设的馆员交流栏目,为本馆馆员进行信息交流,工作经验交流提供了一个平台。这是一个比较有特色的栏目。1.2电子资源建设调查与分析在网络时代,电子资源己成为图书馆馆藏资源的重要部

6、分。所调查的8所高校图书馆网站,都提供了一定数量的电子资源供读者使用,见表2。由表2可以看出,各馆都很重视馆藏电子资源的建设提供的电子资源类型丰富多样,既有电子图书,也有电子期刊和报纸,一些有条件的图书馆还提供会议录、科技报告、专利数据库以及音像资料等多种类型的资源。在资源购置方面,各馆相对比较集中,一些大型数据库如CNKI清华同方数据库、重庆维谱中国期刊数据库以及超星、书生之家电子图书等是各馆购置中文电子资源的首选。在所调查的8所图书馆中,CNKI清华同方数据库和重庆维谱中国期刊数据库的购置率都超过了80%;超星等电子图书的购置率也超过了70°%。在

7、外文数据库的购置方面,各馆的区别较大。有的多达30、40个,有的少至1、2个。这与各图书馆的资源购置经费和馆藏重点有关。如广西大学图书馆,由于学校的教学和科研需要,而且又是“211”工程院校,资源购置经费比较充裕,所以购置的外文数据库较多而广西中医学院图书馆,也许是由于本校的教学科研特点所以购置的外文资源较少。在自建数据库方面,好几个书馆都建有自己的特色数据库,尤其是几个比较大型的书馆,不仅把本校学生的学位论文作为特色数据库建设的重点,而且还根据自己的馆藏特色,自建了一系列的数据库。如广西民族大学图书馆的中学语文教学法数据库、文学作品数据库、教学主干课

8、程参考书数据库等;广西师范大学图书馆的馆藏广西民国图书、馆藏广西旧地方志;广西工学院图书馆的中

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