力志暑假初二8.6学生用

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1、力志学校暑假初二语文8.6一、边塞军旅诗(爱国诗)鉴赏常用主题:建功立业的渴望、保家卫国的豪情、久戍边关的乡愁、闺中的相思离恨、塞外生活的艰辛、连年征战的惨烈、报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。常用意象:金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩、长云秋月、雪山孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走等。投笔表示弃文从武,长城表示守边将士,楼兰表示边境之敌,吴钩表示武器或有勇武豪情。风格:主要有雄壮豪迈、豪放旷达、雄壮悲慨、委婉清丽等二、相关练习(一)破阵子·为陈同父赋壮语以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营①。八百里分麾下炙②,五十弦翻塞外声③,沙场秋点兵。马作的卢飞快④,弓

2、如霹雳弦惊。了却君王天下事⑤,赢得生前身后名——可怜白发生⑥![注]①吹角连营:各个车营里接连不断地响起了号角声。②八百里分麾下炙:八百里范围内的部队部分到了熟牛肉吃。这句是写1161年以耿京为首的北方起义军的军容。麾下,部下。炙,烤熟的肉。③五十弦翻塞外声:各种乐器奏出雄壮的歌曲。五十弦,指合奏的各种乐器。塞外声,指雄壮悲凉的军歌。翻,演奏。④马作的卢飞快:写艰苦惊险的战事。的卢,一种烈性马。⑤天下事:指收复中原,这是当时的天下大事。⑥可怜白发生:可惜头发都白了,还不能实现平生的壮志。1、这词首融与于一体,富于浪漫色彩。2、这首词抒发了作者什么样的思想感情

3、?3、对这首词内容理解不当的一项是()。(2分)A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。4、对这首词赏析不当的一项是()。(3分)A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一

4、幅战争场景,甚为独特。D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。(二)十一月四日风雨大作陆游6僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。介绍:《十一月四日风雨大作》是陆游退居家乡山阴时所作,时年六十八岁。这首诗由两个方面组成:一方面是他渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想,另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。这两者相互激扬:愈是悲愤,他对理想愈是执着;对理想愈是执着,他的悲愤也愈是强烈。这使他的诗歌在热情奔放的同时,却深沉悲怆。这种悲愤忠烈的感情一直在他心灵中

5、激荡,使他夜不能寐,食不甘味,在梦中也常常梦到。这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。1.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?2、本诗表达了作者怎样的愿望?3、这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与     自然地联系起来,借此抒发之情。4.对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )A、由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。D、全诗奔

6、放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。5.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是(  )A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。1答:“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.2、答:表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望3.梦境4A5D(三)过零

7、丁洋文天祥  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文天祥(1236--1282),南宋民族英雄,著名爱国诗人。[注释] ①零丁洋:1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。②遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。6③干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。④絮:柳絮。⑤萍:浮萍。⑥惶恐滩:在今江西省

8、万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元

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