xx年春季学期八年级历史教学工作总结

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1、XX年春季学期八年级历史教学工作总结xx年春季学期八年级历史教学工作总结这个学期我担任八年级的历史教学工作。由于历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在木学期的教学情况总结。—、主要工作：、凸现现代程理念，促进学生的全面发展.个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达2000字左右。2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题

2、，前积极参加集体备，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。4、积极参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听，评活动、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开，青年教师汇报，校优质评比活动。听节数达20节左右。6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，。7、开展外辅导，外活动和研宄性学习活动，如、历史人物访谈。、交流历史学习方法、经验。、历史专题报告会。、观看爱国主义影视片。、学习方法，复习方法指导。、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。8、努力开展题研究，围绕《现代教

3、育技术与历史堂教学的整合》，，群策群力钻理论，查资料，重实践。9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。0、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全而提高历史教学质量二、主要工作成绩：、积累了一定的教学理论和方法，力今后的教育教学奠定了更好的基础。2、本人的公开，取得较好成绩，受到本组同事好评。3、外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。4、题研究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整

4、合，为学生提供自主、合作、探宄学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。三、存在的不足：、个人备有时针对性不强，特别是在具体的堂教学中，往往是备好的不得不进行必要调整。2、新程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。3、题研宄亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。4、外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。四、教学反思。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有

5、针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另一方面，有的同学比较活跃，上气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析，做到因材施教，对授效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备不充分或者备得不好，会

6、严重影响堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备备不好，倒不如不上，否则就是白费心机。”我明白到备的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的，会令学生和老师都获益不浅。五、今后努力的方向:、加强备的针对性，努力服务于堂教学和学生2、有意识地强化落实新程理念，突出学生的主体意识3、实质性地开展题研究，少一色形式，多一点具体的内容4、加强外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探宄学习的伙伴。