安全教育与急救概述

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1、安全教育與急救安全教育的意義安全教育的目的是防止事故傷害的發生,其作用是以教育的方法,教導我們確保身體生命安全,避免不應有或意外傷殘.因此,安全教育是使我們對整個的環境作有效及正確的判斷,本著我們的聰明才智和警覺性,加以妥善的安排與預防,以應付生活上的需要,保障生命財產安全,享受幸福美滿的生活.安全教育的目的再危險發生之前,如何去避免它的發生教人在危及情況下學會自救獲救人減少國人事故率及死亡率警戒人切勿作出傷害他人等恐怖行為天災人禍最快反映時間教育訓練簡易消防器具等使用防空警報等避難措施提升民生安全安全教育的重要性1.安全教育是防範事故傷害的第一到防線。2.避免事故傷害蔚為風氣與時

2、尚。1.學校安全2.運動安全3.交通安全4.職業安全5.家庭安全6.防火安全安全教育的範圍急救概述教學重點一.說明事故傷害的發生原因及種類二.說明安全教育的目的及重要性三.了解急救的定義.目的及重要性四.能把握急救的重點及基本原則伍.適當的處理緊急傷害台灣地區十大死因順位九十三年死因別九十二年死因別九十一年死因別九十年死因別八十九年死因別八十八年死因別八十七年死因別八十六年死因別八十五年死因別八十四年死因別1惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤惡性腫瘤2心臟疾病(12,861)(9.62)腦血管疾病腦血管疾病腦血管疾病腦血管疾病意外事故及不良影響

3、腦血管疾病腦血管疾病腦血管疾病腦血管疾病3腦血管疾病(12,339)(9.23)心臟疾病心臟疾病心臟疾病心臟疾病腦血管疾病心臟疾病意外事故及不良影響意外事故及不良影響意外事故及不良影響4糖尿病(9,191)(6.88)糖尿病糖尿病事故傷害事故傷害心臟疾病意外事故及不良影響心臟疾病心臟疾病心臟疾病5事故傷害(8,453)(6.32)事故傷害事故傷害糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病6肺炎(5,536)(4.14)慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化慢性肝病及肝硬化7慢性肝病及肝硬化(5

4、,351)(4.00)肺炎肺炎腎炎.腎徵候群及腎變性疾病腎炎.腎徵候群及腎變性疾病肺炎肺炎肺炎腎炎.腎徵候群及腎變性疾病腎炎.腎徵候群及腎變性疾病8腎炎.腎徵候群及腎變性疾病(4,680)(3.50)腎炎.腎徵候群及腎變性疾病腎炎.腎徵候群及腎變性疾病肺炎肺炎腎炎.腎徵候群及腎變性疾病腎炎.腎徵候群及腎變性疾病腎炎.腎徵候群及腎變性疾病肺炎肺炎9自殺(3,468)(2.59)自殺自殺自殺自殺自殺高血壓性疾病高血壓性疾病高血壓性疾病高血壓性疾病10高血壓性疾病(1,806)(1.35)高血壓性疾病高血壓性疾病高血壓性疾病支氣管炎.肺氣腫及氣喘高血壓性疾病自殺自殺支氣管炎.肺氣腫及氣喘

5、支氣管炎.肺氣腫及氣喘(36,357)(27.20)一、急救的定義：急救就是當人們遭受事故傷害或突發疾病的時候，在醫師還沒有到達現場或送到醫院治療之前，給予傷患緊急性、臨時性的救護措施。急救的意義亦即當緊急事故發生時，為了爭取時間，在現場為患者所做的緊急處理及救護，以使傷、病、殘、亡的人數降至最低，以減少家庭、社會的損失與悲劇。急救除了採取臨時的救護工作外，內容還包括安慰傷患、安排救護計畫、自我協助及未能就醫時的家庭照顧。二、急救的目的：１.挽救生命。２.防止傷勢或病情惡化。３.促使其康復。４.及早送醫，以增進治療效果。二．需要急救的理由：(一)急救的理論意味著：1.生死之別。2.

6、暫時或永久的傷殘。3.迅速康復或長期住院之別。（二）需要急救訓練的理由：１.最近幾年，意外事故均佔台灣地區居民十大死亡原因之第五位，對我們已經構成嚴重的威脅，實不容再忽視。２.意外事故為青少年最主要的死亡原因，每年奪去許多寶貴的生命，為國家教育之最大損失。３.醫護人員與急救人員之增加已趕不上人口劇增，致不能完全依賴醫護人員以滿足健康的需求。４.急救是秒秒必爭，唯有具備急救理論與技術才能把握機會挽救傷患生命。５.醫療觀念已經改變，強調『自助』，急救更需普及全民化。三．緊急急救原則：觀察現場初步評估電話求救再度評估觀察現場救護者抵達事故現場後，應迅速觀察現場，收集相關資料，立即

7、做正確的判斷與決定。觀察事項如下:1.現場的安全2.發生的狀況3.受傷人數4.有無旁人協助5.表明身分表1：傷患救助和送醫的優先順序（以威脅生命的大小為考量）最優先者第二優先者最後輸送及救助者1.呼吸困難或停止者。2.心跳停止者。3.嚴重出血無法控制者。4.休克者。5.胸部或腹部開放性創傷者。6.頭部嚴重受傷者。7.特殊醫藥問題，如中毒、糖尿病及其他併發症。1.燒傷者。2.重要部位或多處骨折者。3.脊椎受傷或有背部傷害者。l.單純骨折或其他較不嚴重的傷者。2.有明顯之