《想北平》教学课例——兼谈散文教学内容的确定

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1、《想北平》教学课例——兼谈散文教学内容的确定钟伟建教学设计一、教学目标（一）知识和能力目标：体会老舍对北平的深厚情感；初步掌握评点法。（二）过程和方法目标：由北平既是老舍心中的故乡，又代表其心中的故国的思路窜起全文的分析；评点法、探究法。（三）情感态度和价值观目标：感受老舍对北平、对国家、对人民深深的爱，激发学生的家国之情。二、教学过程（一）导入请几位学生谈如果写有关北平的文章会选择写哪些东西，并阐明理由。总结：散文是一种自述性的行为，因为我想表现这个，所以我就选择这些来写，我想表现那个，所以我就选择那些来写。（二）研读课文1.思念

2、家乡（1）幻灯出示课前预习要求：老舍在文章中写到了北平的哪些东西？他借此想表现什么？请把你的思考结果用评点的方式写在文章的对话栏中。评点法：在书上用不同的符号勾画就是“点”，针对勾画的文字概括内容，抒写体会，进行赏析，加以联想与想象，甚至提出疑问等是“评”，脂砚斋评《石头记》、毛宗岗评《三国演义》即是。（2）学生整理自己的评点并发言。（3）教师注意调控，适时出示老师的评点：①刹海的蜻蜓、玉泉山的塔影、长着红酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓——这一切写满了童年的记忆，少年的情思，这就是成长的摇篮呀！②院子与树，买卖街与住宅区

3、，城楼与牌楼，院子里的花、菜、果子，墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉——这一切布局成了居住地，构筑成了温馨的家，老家。③青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜、韭菜，沙果、海棠、黑枣、柿子——我嗅到了过日子的味道！④太极拳、香片茶、园林、菜圃、农村、北山和西山——一方水土养育一方人。（4）小结。2.忧虑家国（1）过渡：请同学们找出自己认为最能表达老舍这种“想”之情感的语句，深情地读一读。（2）学生朗读，重点指导“好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！”探讨：老舍是否情到于此该哭呢？参考理由：①在我想到她老人家的健康而不放心的时候，我

4、欲落泪。我爱北平……也近乎这个。补充材料：老舍散文诗《慈母》，本文写作背景。——北平危急！②“我不能爱上海与天津”；把北平与欧洲四大“历史的都城”做详细对比。补充材料：堪司坦丁堡的更名。——北平是历史文化古都。③像杜鹃似的啼出北平的俊伟。补充材料：杜鹃啼血的典故。——祖国危急！④小结。3.体会情感配乐感情朗读以下语段：①“可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。……我爱北平也近乎这个。”②“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出

5、我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。”③“我不能爱上海与天津，因为我的心中有个北平。可是我说不出来！”④“好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！”（三）认识老舍通过这篇散文，你认识到了一个怎样的老舍？请用一两个词来形容或概括他。1.个性：温厚、内敛、知足、朴实、热爱家乡、热爱国家。2.身份：贫寒者（老北平、平民、贫民）、爱国者、人民艺术家。……（四）结束语老舍，原名舒庆春，他把姓拆成两半成字，为“舍予”，表示放弃私心、奉献自己的意思。老舍一生辛勤耕耘，创作了800多万字的作品（幻灯出示其重要作品并简述）。1966年8月24日，老

6、舍不堪文革迫害自沉于北京城西的太平湖，永远地睡在了这片自己所热爱的土地中。老舍给自己写的墓志铭是“文艺界尽职的小卒，睡在这里”。“好了，不要再说了，要落泪了！”（五）教学板书：教学实录及反思散文教什么，成了目前语文界最为关注的话题之一。作为一线的教师，笔者通过教学实践来寻求其答案，现想藉《想北平》一课谈谈自己的粗浅认识。一、教学片断一（探讨语句“好了，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！”中，是高兴地哭，还是悲伤地哭。学生七嘴八舌，大多倾向于感伤，但说不出原因，一学生猜测可能与写作背景有关，教师简介1936年北平的形势后，学生再次有

7、感情朗读。）师：老舍前文一直高高兴兴地回忆北平，结尾却为北平的命运而哭，文脉上是否仍觉得有些突然？（学生点头）那前文有没有这种情感的表露呢？生：“在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，……我欲落泪。……我爱北平也近乎这个。”老舍把北平比作母亲，母亲生病了他会落泪，北平有危难了，他也会落泪。师：是的，老舍在1933年的时候写过一篇叫《慈母》的文章（感情朗读有关片段）。在文中把祖国比作慈母，但我们还是没有在前文找到他对北平、对祖国担忧的依据。生：“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。”这里有一个杜

8、鹃啼血的故事。（生介绍此典故）师：杜鹃这个意象往往包含着思念，而且常常是家国之思。我们可以这么认为，在老舍眼中北平就是国家的象征，是望帝眼中的蜀国。那北平能代表国家吗？（板书：祖国）生：能。因为她是我们的首都。师：老舍也把北平当成了国